A、機體水的主要來源是物質(zhì)代謝 |
B、機體通過調(diào)節(jié)減少排尿量來調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡 |
C、體內(nèi)鈉鹽通過調(diào)節(jié)可以保持平衡 |
D、機體會以脂肪和蛋白質(zhì)作為能源物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有C、H、O、N、P、S等大量元素 |
B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成 |
C、含量最多的化合物都是水 |
D、都以蛋白質(zhì)作為主要的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(紅色) |
B、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(紫色)、雙縮脲試劑(紅色) |
C、蘇丹Ⅲ染液(紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色) |
D、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體膜和葉綠體膜 |
B、細(xì)胞膜和液泡膜 |
C、選擇透過性膜 |
D、細(xì)胞壁和核孔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、O、N、P、S |
B、C、Fe、K、Ca、B、Mg |
C、N、P、S、K、Ca、Mg |
D、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、x可能是蛋白質(zhì) |
B、y的基本組成單位可能是核苷酸 |
C、細(xì)胞膜上的x可能是載體 |
D、y可能在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
B、完成細(xì)胞間信息傳遞需要① |
C、主動運輸伴隨著能量消耗 |
D、細(xì)胞合成膜蛋白②的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
B、控制物質(zhì)進出細(xì)胞 |
C、進行細(xì)胞間的信息交流 |
D、將各種細(xì)胞器分隔開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 使用藥物 | 治療時間 | 治療前水腫指數(shù) | 治療后水腫指數(shù) | 停藥兩周后水腫指數(shù) |
甲組 | ACTH(79例) | 3個月 | 4.1-9.6 | 1.1-2.9 | 1.1-2.9 |
乙組 | 地塞米松(79例) | 3個月 | 5.1-7.1 | 3.3-4.9 | 5.1-9.8 |
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