如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解（1～5），據(jù)圖探討問題：

(1) 物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是 。

(2) 催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有 （供選酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）。

(3) 圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則

（填“G﹣C”或“A﹣T”）堿基對的比例越高。

(4) RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗是 （填人名）所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。

（2）依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出____________ ________的假設(shè)。

(3)為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了下圖所示的實驗在該實驗中加DNA酶，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________。

（4）通過上面兩步實驗，仍不能說明 ，為此設(shè)計了右圖實驗，據(jù)此觀察到的實驗現(xiàn)象是______ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子有2000個脫氧核苷酸，它的一條鏈上的堿基A：G：T：C=1：2：3：4，若該分子復(fù)制一次，則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是 （ ）

A．800個 B．400個 C．300個 D．200個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗證實基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是（ ）

A．孟德爾、摩爾根 B．薩頓、沃森和克里克

C．薩頓、艾弗里 D．摩爾根、沃森和克里克

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否，應(yīng)采用的最簡便方法分別是 （ ）

A. 自交、自交 B. 測交、測交 C. 自交、測交 D. 雜交、測交

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題

若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序為TACGCCCAT，而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如下表：

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所攜帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問：合成蛋白質(zhì)時，氨基酸的排列順序為 （ ）

A．a(chǎn)﹣b﹣c B．b﹣f﹣c C．d﹣e﹣f D．d﹣b﹣f

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是 （ ）

A．基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)對必修二第三章知識作出如下整理，在他的總結(jié)中，你認(rèn)為錯誤的是 ( )

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子

C. 煙草花葉病毒的核酸由核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成是長期生物進(jìn)化的結(jié)果
B．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群不會發(fā)生進(jìn)化
C．共同進(jìn)化就是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化
D．易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

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