HIV、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核酸B、細(xì)胞壁
C、細(xì)胞膜D、葉綠體
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成（DNA或RNA）．
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：A、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，A正確；
B、HIV為病毒，沒有細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；
D、HIV、藍(lán)藻和酵母菌都沒有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒只含有一種核酸；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中表示的是人體特異性免疫中的
 
免疫過程．
（2）病毒侵入人體后作為
 
刺激T細(xì)胞，T細(xì)胞通過分化形成
 
細(xì)胞．該細(xì)胞產(chǎn)生的A物質(zhì)是
 
．
（3）效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴細(xì)胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（4）病毒侵入人體后，除發(fā)生圖中的免疫過程外，還會(huì)發(fā)生特異性免疫中的
 
免疫．該過程通過
 
細(xì)胞產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人在不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、跑100米時(shí)，所需ATP 主要由無氧呼吸產(chǎn)生
B、跑步距離越長(zhǎng)，有氧呼吸供能所占比例越大
C、跑1500米時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)
D、跑馬拉松時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比約為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人的成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形時(shí)，說明該細(xì)胞已經(jīng)完成（　　）
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞分化
C、細(xì)胞癌變D、細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A、線粒體中[H]與02結(jié)合生成
B、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
C、葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、HIV是不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、發(fā)菜、香菇、芹菜屬于真核細(xì)胞
C、乳酸菌、酵母菌屬于原核細(xì)胞
D、草履蟲、變形蟲只具有個(gè)體結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

一些環(huán)境因素影響酶的活性，從而影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行．下列對(duì)酶相關(guān)曲線的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
圖中虛線表示在其他條件不變而酶濃度增加時(shí)，生成物量的變化
B、
如圖表示反應(yīng)物濃度與酶活性的關(guān)系
C、
如圖表示人體內(nèi)胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率與溫度的關(guān)系
D、
如圖表示pH對(duì)酶的催化效率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

兒童感染脊髓灰質(zhì)炎病毒不表現(xiàn)明顯癥狀，卻獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗力．下列說法正確的是（　�。�
A、兒童的這種免疫屬于非特異性免疫
B、為預(yù)防兒童患小兒麻痹癥，只可選擇滅活或減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒作疫苗進(jìn)行接種
C、兒童獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗力，因此脊髓灰質(zhì)炎病毒無法突破人體的第一道防線
D、通過檢查兒童血液中有無該病毒的抗體，便可確定其是否曾經(jīng)受到該病原體的侵襲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)
B、組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程
C、造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病
D、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

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