下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是( )

A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組

B.受精作用過(guò)程中配子的自由組合屬于基因重組

C.我國(guó)科學(xué)家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組

D.將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉(zhuǎn)化為S菌屬于基因重組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)沒(méi)有選擇性的是( )

A.核孔 B.半透膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)1、2丁二圖回答問(wèn)題.

(1)為探究不同濃度三十烷醇(生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1.

①若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間.

②用三十烷醇處理茶樹插條比較簡(jiǎn)便的方法有 和浸泡法兩種,與前一種方法相比,浸泡法所用的濃度 ,所需處理時(shí)間較長(zhǎng).

(2)生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響,2圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 .若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體感染某種病毒以后所發(fā)生的免疫過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.該病毒癌基因表達(dá)的病毒多肽可以作為抗原

B.病毒多肽轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上不需要經(jīng)過(guò)高爾基體

C.圖中所示免疫過(guò)程不需要吞噬細(xì)胞就能完成

D.圖示過(guò)程屬于細(xì)胞免疫,過(guò)程A表示細(xì)胞的增殖和分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一

B.人體在寒冷環(huán)境中與在炎熱環(huán)境中相比,前者產(chǎn)生熱量多,散失熱量少

C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用

D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象,據(jù)圖回答:

(1)將視野中的圖象按有絲分裂的順序進(jìn)行排列 (用數(shù)字表示).

(2)處于有絲分裂末期的圖象是[ ] .完成DNA數(shù)目加倍的時(shí)期是

(3)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向視野的 移動(dòng).

(4)觀察細(xì)胞中染色體的最佳時(shí)期是[ ] ,原因是

(5)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程為

(6)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂.下列敘述正確的是

A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞板和染色體清晰可見(jiàn)

D.可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B.穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要神經(jīng)一體液一免疫的共同調(diào)節(jié)
C.穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的運(yùn)行
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命運(yùn)動(dòng)的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.甲圖為植物細(xì)胞內(nèi)的某種生理活動(dòng),乙圖為植物在溫度為15℃(實(shí)線)和25℃(虛線)時(shí)光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的變化關(guān)系,丙圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖(①〜⑥代表氣體,A、B、C代表場(chǎng)所).諳據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖所示的生理活動(dòng)是在丙圖的A的基質(zhì)(或葉綠體基質(zhì))中進(jìn)行的,②過(guò)程的正常進(jìn)行需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],②過(guò)程產(chǎn)生的C6H12O6在圖丙中被分解產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所有B、C(填圖中字母).
(2)丙圖中可表示氧氣的是①④⑤(填數(shù)字序號(hào));丙圖葉肉細(xì)胞吸收的氧氣,在C的內(nèi)膜(或線粒體內(nèi)膜)上與[H]結(jié)合生成水,同時(shí)釋放出大量的能量,部分能組儲(chǔ)存于ATP中,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示ATP的形成過(guò)程ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(3)請(qǐng)根據(jù)乙圖分析該植物在15℃、10千勒克斯的光照條件下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是50mg.如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,請(qǐng)據(jù)乙圖判斷采取什么措施可以有助于提高產(chǎn)量適當(dāng)降低溫度.
(4)某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)依據(jù)綠葉色素可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中的原理提取綠葉中色素,采用紙層析法分離色素.如果濾紙條上的色素帶顏色較淺,其原因可能是研磨不充分;研磨時(shí)加了過(guò)多的無(wú)水乙醇;濾紙條未干燥處理;未重復(fù)畫濾液細(xì)線等(至少答2點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鐮刀型細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因?yàn)殡[性基因(用a表示只有隱性純合子才會(huì)發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對(duì)瘧疾的抵抗力高于正常人.在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.非洲瘧疾流行地區(qū)的基因頻率大約為30%
B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者死亡會(huì)導(dǎo)致人群基因庫(kù)發(fā)生變化
D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案