如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b  為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中a和b兩種物質(zhì)分別是
 
、
 

(2)圖一中①②過程進行的場所分別是
 
 

(3)①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程
 

(4)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將
 

(5)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.40℃時植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示.
(6)用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的
 
℃最佳.
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖一中的物質(zhì)變化可知:a為水,b為二氧化碳;①表示光反應(yīng),③表示暗反應(yīng),④表示有氧呼吸的第一、第二階段,②表示有氧呼吸的第三階段.
分析圖二可知,甲點表示只進行呼吸作用,乙點表示光合作用強度等于呼吸作用強度,丙點和丁點都表示光合作用強度大于呼吸作用強度,且丁點為光的飽和點.
分析圖三可知,5℃時真光合速率等于呼吸速率,25℃時真光合速率與呼吸速率的差值最大,根據(jù)凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,25℃時凈光合速率最大.
解答: 解:(1)分析圖一可知,a代表H2O,b代表CO2
(2)①表示光反應(yīng),場所是葉綠體類囊體薄膜,②表示有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)①光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的[H]在③暗反應(yīng)過程中的作用是三碳化合物的還原.
(4)如果在圖二的乙點突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,被還原的C3減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將升高.
(5)圖三中,40℃時真光合速率小于呼吸速率,凈光合速率為負值,植物的有機物含量減少,植物體不能顯示生長現(xiàn)象.5℃時真光合速率等于呼吸速率,即為光補償點,與圖二中乙點相對應(yīng).
(6)圖二中的丁點為光飽和點,故用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的丁點對應(yīng)的光照強度.溫度為圖三中的25℃時真光合速率與呼吸速率的差值最大,積累有機物的速率最快,故溫度為圖三中的25℃時最佳.
故答案為:
(1)H2O                      CO2     
(2)葉綠體類囊體薄膜      線粒體內(nèi)膜
(3)C3的還原(二氧化碳的還原)  
(4)升高     
(5)不能                    乙   
(6)丁                      25
點評:本題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系.考查了學(xué)生識圖、析圖能力,運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力,有一定的難度.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
練習(xí)冊系列答案
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圖為人體完成某一反射的結(jié)構(gòu)示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述錯誤的是( 。
A、刺激皮膚細胞A處,細胞E產(chǎn)生反應(yīng),細胞C產(chǎn)生感覺
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)
C、刺激皮膚細胞A處,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D、興奮從細胞B傳到細胞D,存在兩次電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的圖形分析,正確的是(  )
A、甲圖中,刺激A點,甲圖中甲電流表發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
B、乙圖中,共有三處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)
C、丙圖中記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能是從第18天左右開始
D、丁圖中若組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組對草原田鼠的種群密度的進行了調(diào)查,調(diào)查范圍為l公頃,第一次捕獲并標記46只,第二次捕獲25只,其中有標記鼠12只.運用數(shù)學(xué)方法可估算出這個種群的種群密度為( 。
A、46只B、25只
C、12只D、96只

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前,醫(yī)生用 B 超檢查和基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種疾。阎咕S生素 D 佝僂病是一種 X 染色體顯性遺傳。ㄓ肈、d 表示該對等位基因).現(xiàn)有兩位孕婦甲與乙,甲正常但丈夫為該病患者,乙為該病患者但其父親和丈夫都正常.
(1)醫(yī)生對甲、乙進行遺傳咨詢后,對甲提出如下防治對策和建議:從母體羊水中取脫落的胎兒細胞,通過檢驗
 
確定胎兒性別,因為如果胎兒為女性則全部發(fā)病,胎兒為男性則
 
;對乙提出如下防治對策和建議:用放射性同位素或熒光分子標記的
 
作探針,對胎兒進行基因診斷,其原理是
 
.因為理論上,乙的后代有
 
(概率)患。
(2)現(xiàn)對乙孕婦及其丈夫和他們的雙胞胎孩子用同位素標記的探針進行基因診斷.檢測基因d的探針稱為d探針,檢測基因D的探針稱為D探針.先采用PCR方法擴增該對等位基因,然后將PCR產(chǎn)物吸附在一種膜上形成斑點,每次做相同的兩份膜,分別用D探針和d探針雜交,可以觀察到如下結(jié)果:根據(jù)雜交結(jié)果,判斷個體2和3的性別分別為
 
、
 
,他們
 
(能/不能)繼續(xù)孕育.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( 。
A、人體內(nèi)酶可以在細胞內(nèi)、外都可以產(chǎn)生,在細胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用
B、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是提供能量
C、常溫常壓下,要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣,應(yīng)加入新鮮豬肝研磨液
D、胃蛋白酶隨食物進入小腸后仍然能將蛋白質(zhì)水解為多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一地段上的一個生物群落被另一個生物群落取代的過程是( 。
A、群落的特征
B、群落的結(jié)構(gòu)
C、群落的功能
D、群落的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的正確步驟是(  )
A、解離→漂洗→染色→制片
B、染色→漂洗→解離→制片
C、漂洗→解離→染色→制片
D、解離→染色→漂洗→制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中②為
 
細胞,④為
 
細胞.
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是
 
,由④分化為⑦過程中,④細胞核內(nèi)的
 
通過核孔進入細胞質(zhì),該分子的作用是作為
 
的模板.
(3)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為
 

(4)圖示過程表示的特異性免疫類型為
 
,不具有識別功能的細胞是
 

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