16．人體體溫的熱量主要是由什么器官產(chǎn)生的（　　）
A．骨骼肌和肝臟B．心臟和病C．胃和腸D．肺和腎

分析 體溫的相對穩(wěn)定是產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果；寒冷環(huán)境中，機體通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，通過促進代謝，加快物質(zhì)氧化分解來增加產(chǎn)熱．人體中的熱量來自細胞中有機物的氧化分解放能；散熱的途徑主要是汗腺分泌汗液和皮膚毛細血管的變化，此外含有傳導(dǎo)散熱等．體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦；感知覺的形成部位在大腦皮層．

解答 解：人體體溫的相對穩(wěn)定是產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果，產(chǎn)熱器官主要是內(nèi)臟器官，運動時則主要是骨骼��；散熱器官主要靠皮膚和汗腺．
故選：A．

點評 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的過程，意在考查考生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．DNA復(fù)制需要（　　）
A．能量B．酶和模板C．脫氧核苷酸D．核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！保嚬芘５呐嘤杞�(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．
（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行處理，使其獲能．
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是促性腺激素．
（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞和目的基因的檢測與鑒定．若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、目的基因、終止子、標記基因和復(fù)制原點等．將該基因表達載體導(dǎo)入受體細胞所采用的方法是顯微注射法（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是受精卵（受精卵、乳腺細胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細胞分化的說法正確的是（　�。�
①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，便不會再脫分化到原先的狀態(tài)
②細胞分化后，細胞中mRNA不同，tRNA相同
③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達．
A．②③④⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于酵母菌的敘述，不正確的是（　　）
A．酵母菌是單細胞真核生物
B．酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型
C．酵母菌具有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器
D．酵母菌可以進行有氧呼吸，也可無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)超過一定量時，就會作用于突觸前膜，反饋性抑制神經(jīng)遞質(zhì)的合成和釋放．下列說法正確的是（　　）
A．突觸前膜上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體
B．突觸前膜和后膜結(jié)構(gòu)完全相同
C．該神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜
D．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放到突觸間隙穿過了2層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實驗的表述，正確的是（　�。�
A．觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒實驗，可用蘇丹Ⅲ染色，用50%的酒精去浮色，在高倍顯微鏡下能觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒
B．觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布實驗，用吡羅紅甲基綠混合染液染色，細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
C．觀察人口腔上皮細胞中的線粒體實驗，將細胞殺死后用健那綠染液染色，能夠觀察到線粒體被染成藍綠色，細胞質(zhì)幾乎無色
D．觀察蘚類葉片中葉綠體實驗，不需要對細胞進行染色，高倍鏡下看到細胞中的葉綠體可在細胞質(zhì)中運動，其運動方向與實際方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要由機體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行
D．當(dāng)血液的成分相對穩(wěn)定時，內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)均保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖示為細胞內(nèi)DNA分子上頭尾銜接的三個基因組成的結(jié)構(gòu)基因群．同時且共同轉(zhuǎn)錄成一個mRNA，核糖體沿mRNA移動，直至合成完mRNA所編碼的全部多肽．該過程（　　）
A．在真核細胞內(nèi)①過程還未結(jié)束即可進行②過程
B．一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體合成的多條肽鏈都相同
C．決定①②過程開始和終止的結(jié)構(gòu)存在RNA分子上
D．①和②進行的堿基配對方式完全一致

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