A. | 在真核細胞內①過程還未結束即可進行②過程 | |
B. | 一個mRNA分子上結合多個核糖體合成的多條肽鏈都相同 | |
C. | 決定①②過程開始和終止的結構存在RNA分子上 | |
D. | ①和②進行的堿基配對方式完全一致 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖示為細胞內DNA分子上頭尾銜接的三個基因組成的結構基因群,其中①表示轉錄過程,②表示翻譯過程,根據四條肽鏈的長度可知,翻譯的方向是從左到右.
解答 解:A、原核細胞中沒有核膜而真核細胞中有核膜,①轉錄過程還未結束即可進行②翻譯過程只能發(fā)生在原核細胞中,A錯誤;
B、一個mRNA分子上結合多個核糖體合成的多條肽鏈都相同,因為控制它們合成的模板相同,B正確;
C、決定②過程開始和終止的結構存在mRNA分子上,而決定①過程開始和終止的結構存在DNA分子上,C錯誤;
D、①是轉錄過程,其堿基配對方式是A-U、T-A、C-G、G-C,②是翻譯過程,其堿基配對方式是A-U、U-A、C-G、G-C,可見兩者進行的堿基配對方式不完全相同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,同時還要求考生掌握原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實 驗 | 實驗操作 |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 用溴麝香草酚藍溶液檢測酒精濃度 |
B | 葉綠體色素的提取和分離 | 用層析液分離出四條色帶 |
C | 觀察細胞質壁分離現象 | 撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料 |
D | 觀察線粒體 | 選用人口腔上皮細胞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①方式表示自由擴散,不需消耗能量 | |
B. | ⑤、⑥兩種方式的共同特點是需要載體,需要能量 | |
C. | 質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為③ | |
D. | ③、④兩種方式都需要能量,都與細胞膜的流動性有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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