13．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．巨噬細胞來源于血液中的中性粒細胞
B．新生兒從母乳中獲得抗體屬于被動免疫
C．多次注射同種抗血清會使機體產(chǎn)生更多種的抗體
D．某大白鼠在移植淋巴細胞后才能檢測到抗體和T細胞，說明該鼠的胸腺被破壞

分析 巨噬細胞是由單核細胞（白細胞的一種，即無顆粒細胞）分化而成的，而中性粒細胞屬有顆粒細胞．主動免疫和被動免疫的區(qū)別在于引起機體免疫的物質(zhì)，若是通過抗原誘發(fā)機體免疫應答的，為主動免疫．機體內(nèi)抗體是由效應B細胞（或漿細胞）產(chǎn)生并分泌的，其合成分泌的必要條件是B淋巴細胞或記憶細胞接受相應抗原的刺激后分化成漿細胞后，再制造的．大白鼠體內(nèi)合成抗體和T細胞都與某淋巴細胞有關(guān)，即與T細胞和B細胞的形成均有關(guān)，胸腺是T細胞形成的重要器官；而B細胞則與骨髓有關(guān)．

解答 解：A、巨噬細胞來源于血液中的單核粒細胞，A錯誤；
B、通過接種針對某種抗原的抗體而獲得免疫力的，為被動免疫，B正確；
C、多次注射同種抗血清會使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體，但是抗體種類不會增加，C錯誤；
D、T細胞和B細胞都共同起源于骨髓中的造血干細胞，故可能是與骨髓的破壞有關(guān)，而不一定與胸腺有關(guān)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查免疫的相關(guān)知識，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關(guān)知識對某些生物學問題進行分析、比較做出判斷的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．生長素和乙烯與植物生長發(fā)育密切相關(guān)，請閱讀相關(guān)資料，回答下列問題：
（1）生長素（IAA）和乙烯作為信號分子，都要通過與（特異性）受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，從而對植物的生命活動起調(diào)節(jié)作用．IAA在植物根尖的運輸方向是從分生區(qū)區(qū)到伸長區(qū)區(qū)從而使根伸長．
（2）1964年，科學家進行離體實驗發(fā)現(xiàn)，當在反應體系中加入14C-蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C-乙烯產(chǎn)生，由此推測蛋氨酸是合成乙烯的原料．在以上實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，1979年，美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn)，在無氧條件下，當供給植物14C-蛋氨酸時，檢測不到乙烯產(chǎn)生，只有14C標記的1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸（ACC）累積，據(jù)此結(jié)果推測在有氧的條件下，蛋氨酸先合成ACC，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁疄榱俗C實上述假設(shè)，科學家在有氧條件下，將14C-ACC供給植物組織時，發(fā)現(xiàn)組織很快出現(xiàn)14C-乙烯，證明上述假設(shè)正確．
（3）為研究生長素（IAA）和乙烯影響植物根生長的機理，研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗．
①實驗一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細胞長度，結(jié)果如表．
組別添加物質(zhì)種類及處理濃度（?M）根伸長區(qū)細胞長度（?m）
1對照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
實驗結(jié)果說明，與單獨處理相比較，乙烯和IAA對幼苗根伸長區(qū)共同作用時抑制作用增強（或“抑制作用更顯著”）．
②實驗二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時后測定幼苗根中乙烯的含量，實驗結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析，可得出的初步結(jié)論是乙烯的含量和生長素的含量呈正相關(guān)的（隨著生長素含量的增加，乙烯的含量增加）．

③綜合上述各實驗的結(jié)果可推測，高濃度生長素抑制根生長的作用最可能是通過促進乙烯的合成而實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在生命活動中，酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性，下列敘述正確的是（　�。�
A．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂
B．性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與
C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線中發(fā)揮作用
D．神經(jīng)遞質(zhì)通過載體進入突觸后神經(jīng)元時發(fā)生了“化學信號一電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于科學研究方法和生物實驗方法的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法
B．孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律和摩爾根果蠅實驗證明基因在染色體上--假說一演繹法
C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和模擬體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)機制--模型建構(gòu)法
D．探究酵母菌細胞呼吸方式和觀察植物細胞的質(zhì)壁分離實驗--對比實驗法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示二倍體生物細胞分裂的不同時期，請據(jù)圖回答：

（1）A圖細胞處于有絲分裂的后期，判斷依據(jù)是細胞中有同源染色體，并且染色體的著絲點分裂，該細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1：1；
（2）B圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，該細胞中含有0對同源染色體，該細胞分裂結(jié)束后形成的子細胞有1種．
（3）C圖細胞稱為初級精母細胞或初級卵母細胞，該細胞分裂后產(chǎn)生的是次級精母細胞或第一極體和次級卵母細胞；
（4）假如A、B、C表示同一生物的三個不同時期的細胞，其分裂的先后順序應為A、C、B．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若不考慮基因突變，遺傳信息一定相同的是

A．來自同一只紅眼雄果蠅的精子

B．來自同一株紫花豌豆的花粉

C．來自同一株落地生根的不定芽

D．來自同一個玉米果穗的籽粒

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將經(jīng)處理后的胚胎干細胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實最能說明

A．該過程充分體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性

B．移植的細胞具有無限增殖的能力

C．胚胎干細胞具有分泌胰島素的功能

D．胚胎干細胞經(jīng)處理后進行了定向分化

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖l是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是

A．若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是c

B．若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N、S、P

D．圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a

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科目：高中生物 來源：2015年山東省新高一開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分別是由下列哪項發(fā)育而來的（ ）

A．子房、子房壁、胚珠

B．子房、胚珠、子房壁

C．子房壁、胚珠、子房

D．胚珠、子房、子房壁

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