兩株粉花紫茉莉相互授粉，后代出現(xiàn)紅花植株、粉花植株和白花植株，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A、自由組合B、伴性遺傳
C、基因分離D、性狀分離
考點(diǎn)：生物的性狀與相對(duì)性狀
專題：
分析：性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．據(jù)此答題．
解答： 解：性狀分離是指在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．因此，兩株粉花紫茉莉相互授粉，后代出現(xiàn)紅花植株、粉花植株和白花植株的現(xiàn)象稱為性狀分離．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題比較基礎(chǔ)，考查性狀分離的概念，要求考生識(shí)記性狀分離的概念，并能據(jù)此對(duì)題干信息作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞中不存在的糖類是（　　）
A、葡萄糖B、乳糖C、淀粉D、糖元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是（　�。�
A、全部的常染色體
B、22對(duì)常染色體的各一條和X、Y染色體
C、24對(duì)同源染色體的各一條
D、隨機(jī)抽取的24條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡．所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能（　　）
A、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能
B、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C、控制物質(zhì)進(jìn)出功能
D、免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B、染色體：RNA、蛋白質(zhì)
C、核糖體：蛋白質(zhì)、RNA
D、細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期．
（2）該細(xì)胞此時(shí)有染色體
 
條，此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條；
（3）①和⑤兩條染色體是由兩條姐妹染色單體經(jīng)過(guò)
 
分裂形成的．
（4）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在
 
位置上出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成
 
，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不在細(xì)胞核糖體上合成的是（　�。�
A、淀粉B、淀粉酶
C、抗體D、血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種高等植物的病原體的遺傳過(guò)程實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明這種病原體（　�。�
A、寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)RNA遺傳
B、可單獨(dú)生存，通過(guò)蛋白質(zhì)遺傳
C、寄生于細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)蛋白質(zhì)遺傳
D、可單獨(dú)生存，通過(guò)RNA遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機(jī)化合物）在土壤中不易降解，長(zhǎng)期使用可導(dǎo)致土壤污染．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）．

（1）在長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌是因?yàn)?div id="f5p2qbj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，B步驟培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)配方特點(diǎn)是：
 
．從物理性質(zhì)、用途兩方面來(lái)看，該培養(yǎng)基屬于
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室最常用的滅菌方法是利用高溫處理達(dá)到滅菌的效果．高溫滅菌的原理是高溫使微生物的
 
等物質(zhì)發(fā)生
 
．
 
滅菌法是微生物研究和教學(xué)中應(yīng)用最廣、效果最好的濕熱滅菌法．
（3）在作第二次以及其后的劃線操作時(shí)，為什么總是從上一次劃線的末端開始劃線？
 

（4）在劃線培養(yǎng)時(shí)，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是
 
．
（5）土壤中生活著多種細(xì)菌，其中生物固氮菌能以空氣中的氮?dú)鉃榈�，因此D步驟固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，有透明帶菌落利用氮源是
 
，無(wú)透明帶菌落是由
 
繁殖形成的，降解該除草劑的細(xì)菌應(yīng)挑選
 
（有、無(wú)）透明帶菌落．

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