自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是

A．能否進(jìn)行光合作用 B．能否利用光能

C．能否利用化學(xué)能 D．能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分對(duì)應(yīng)關(guān)系有誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、脂質(zhì)、核苷酸、酶等
D．染色質(zhì)：核糖核酸、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．將轉(zhuǎn)入P5CS基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，愈傷組織通過(guò)再分化（細(xì)胞增殖和分化）發(fā)育成完整植株，在此過(guò)程中，除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說(shuō)明植物細(xì)胞（ ）

A．具有全能性 B．細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)

C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是

A．衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快 B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C．衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP 分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是：

A．A—P—P～P和18個(gè) B．A—P～P～P和36個(gè)

C．A～P～P和36個(gè) D．A～P～P～P和56個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年山東省高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

卡介苗是用于預(yù)防結(jié)核病的疫苗，人體接種獲得相應(yīng)免疫力后，若結(jié)核桿苗入侵，會(huì)出現(xiàn)

A．卡介苗與抗原特異性結(jié)合 B．效應(yīng)T細(xì)胞使結(jié)核桿菌裂解

C．抗體進(jìn)入宿主細(xì)胞消滅抗原 D．吞噬細(xì)胞吞噬結(jié)核桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

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