經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如右下圖所示,橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是( )

A.當(dāng)生長素濃度為10-9 mol·L-1時,抑制根的生長,促進(jìn)芽的生長

B.側(cè)芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)

C.低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長,高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8 mol·L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是( 。
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$
B.甲圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變,解旋酶作用于③部位
C.乙圖中起作用的酶有解旋酶、RNA聚合酶,圖中存在5種核苷酸
D.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育抗病高青蒿素含量的植株,下列敘述中不正確的是( 。
A.利用人工誘變的方法處理野生型青蒿,篩選可獲得抗病高青蒿素的植株
B.選擇抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交,再連續(xù)自交,篩選抗病高青蒿素的植株
C.提取抗病基因?qū)胍赘胁「弋a(chǎn)青蒿體細(xì)胞中,用植物組織培養(yǎng)獲得抗病高青蒿素的植株
D.抗病低產(chǎn)青蒿與易感病高產(chǎn)青蒿雜交得F1,利用花藥離體培養(yǎng)獲得抗病高青蒿素的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IAIA或IAi為A型血,IBIB或IBi為B型血,IAIB為AB型血。以下有關(guān)敘述中,錯誤的是

A.子女之一為A型血時,雙親至少有一方一定是A型血

B.雙親之一為AB型血時,不能生出O型血的孩子

C.子女之一為B型血時,雙親之一有可能是A型血

D.雙親之一為O型血時,子女不可能是AB型血

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為

(2)過程②稱為 ,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。DNA一條鏈的堿基序列為﹣TGTGCGTTGACC﹣,若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為 。

(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是 。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計算,正確的是( )

A.分子式為C45H101O16N17S3的多肽鏈中最多含有肽鍵17個

B.光合作用合成離開卡爾文循環(huán)的6個三碳糖分子,至少需要固定6個CO2

C.n個堿基組成的雙鏈DNA分子中,A的數(shù)量等于C,則該DNA分子最多有4n種

D.控制一百肽合成的基因中(考慮一個終止密碼),至少含有303個嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述,正確的是( )

A.X和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同

B.染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的

C.減數(shù)分裂時非等位基因都會隨非同源染色體發(fā)生自由組合

D.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá),常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的

D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩個同型的性染色體,正常情況下此細(xì)胞不可能是( )

①初級精母細(xì)胞 ②次級卵母細(xì)胞 ③次級精母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案