5.下列關(guān)于育種的敘述,正確的是(  )
A.單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.植物雜交育種和動(dòng)物雜交育種均能產(chǎn)生新物種
C.誘變育種、多倍體育種的原理分別為基因重組和染色體變異
D.單倍體育種可縮短育種年限,雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體

分析 四種育種方法的比較如下表:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、單倍體育種涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù),而多倍體育種不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù),A錯(cuò)誤;
B、雜交育種利用基因重組的原理,能產(chǎn)生新的基因型,但不能產(chǎn)生新的物種,B錯(cuò)誤;
C、誘變育種、多倍體育種的原理分別為基因突變和染色體變異,C錯(cuò)誤;
D、單倍體育種可明顯縮短育種年限,雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以生物育種為背景,考查基因突變的特點(diǎn)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因突變的特點(diǎn),掌握基因突變?cè)谟N上的應(yīng)用,明確幾種生物育種的原理,再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入:

(1)在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì),但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn) 。

試從基因表達(dá)的角度,解釋在孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中,所觀察的7種性狀的F1中顯性性狀得以體現(xiàn),隱性性狀不體現(xiàn)的原因是 。

(2)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1∶1∶1∶1,說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。

(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌。有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為 ,否定了這種說法。

(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用 解釋DNA分子的多樣性,此外,_______的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧英才華僑中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴(kuò)增白蛋白基因,通過③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為

(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過②采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

⑶在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。

(4)為使⑤能成功進(jìn)行,需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.去年番茄植株高大健壯,但結(jié)果少,今年要想增加番茄產(chǎn)量,應(yīng)采取的一項(xiàng)措施是(  )
A.施用氮肥B.加強(qiáng)灌溉C.適時(shí)摘心D.去掉老的枝葉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.Duchenne muscular dystrophy(杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良,DMD)是一種罕見的X染色體連鎖的隱性遺傳病,患者的肌肉逐漸失去功能,一般十幾歲之前死亡.如果一位女士的哥哥患有此病,那么她第一個(gè)兒子患病的概率是( 。
A.0B.12.5%C.25%D.50%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)果膠酶的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層
B.霉菌產(chǎn)生的果膠酶屬于分泌蛋白
C.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
D.果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在下列生理狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( 。
A.細(xì)胞衰老B.作物越冬C.種子萌發(fā)D.種子曬干

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.真核細(xì)胞的核糖體有結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,有游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的.一種分泌蛋白的氨基一端上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的一段疏水性序列,能和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白起反應(yīng).疏水性序列合成后,即通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈的其余部分隨之而入.在囊腔中,疏水性序列被除去,留下新合成的蛋白質(zhì)(如圖).之后包裹有分泌蛋白的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡和高爾基體結(jié)合,高爾基體對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工和包裝,最后由高爾基體形成囊泡并同細(xì)胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.請(qǐng)判斷下列有關(guān)說法,正確的是( 。
A.分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B.多肽鏈中的疏水性序列的作用是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體結(jié)合,使多肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔
C.因?yàn)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)囊腔中含有肽酶,所以在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊腔中可以將多肽鏈的疏水性序列去掉
D.與分泌蛋白形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng).通過分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識(shí)這個(gè)最基本的生命系統(tǒng).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,當(dāng)細(xì)胞代謝越旺盛時(shí)結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低.
(2)參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動(dòng)都具重要作用的物質(zhì)是無機(jī)鹽.
(3)如圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系:

Ⅰ.圖中X代表的化學(xué)元素是氮和磷,Y代表的化學(xué)元素是氮.組成分子a的含氮堿基種類共4種.
Ⅱ.組成細(xì)胞的化合物中,分子都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是糖類(糖類和脂肪).
Ⅲ.物質(zhì)A決定B的合成是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程來實(shí)現(xiàn).
Ⅳ.現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物:

其中的氮原子已被15N標(biāo)記,模擬化合物B的合成.假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①⑤(填序號(hào)).若實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N,則該肽最少有9個(gè)肽鍵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案