分析 1、S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)有幾個(gè)階段:
①潛伏期(對(duì)環(huán)境的適應(yīng)):個(gè)體數(shù)量少,增長(zhǎng)速率很慢.
②快速增長(zhǎng)期(對(duì)數(shù)期):個(gè)體數(shù)量快速增加,$\frac{K}{2}$時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最高.
③穩(wěn)定期(飽和期):隨著種群密度增加,個(gè)體因食物、空間和其他生活條件的斗爭(zhēng)加劇,同時(shí)天敵數(shù)量也增長(zhǎng).種群實(shí)際增長(zhǎng)率下降.當(dāng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值(K)時(shí),種群會(huì)停止生長(zhǎng).種群增長(zhǎng)率為零,即出生率=死亡率,但種群數(shù)量達(dá)到最大.
④達(dá)到K值后,仍是種群的數(shù)量一般呈鋸齒狀波動(dòng).
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中表示S型曲線(xiàn);a點(diǎn)的增長(zhǎng)率開(kāi)始增加,b點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率最大,超過(guò)b點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率開(kāi)始下降,到c點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率明顯變小,d點(diǎn)種群的增長(zhǎng)率趨向于0,種群數(shù)量達(dá)到K值.從圖中分析可知:第8年該種群數(shù)量不再增長(zhǎng),種群數(shù)量達(dá)環(huán)境容納量的最大值,此時(shí)環(huán)境阻力最大.在b點(diǎn)處,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量的一半,個(gè)體數(shù)量增長(zhǎng)最快,種群增長(zhǎng)速率最大.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,種群數(shù)量最大的是d點(diǎn),表示環(huán)境容納量(K值).
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是b點(diǎn),對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為$\frac{k}{2}$值.
(3)此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線(xiàn)呈S型.
(4)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值的一點(diǎn)是d.種群增長(zhǎng)速度最快的是b點(diǎn),在生產(chǎn)實(shí)踐中,既要獲得最大的捕獲量,又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞,在c點(diǎn)開(kāi)始捕撈,使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在b點(diǎn)上,因?yàn)榉N群增長(zhǎng)率最大.
故答案為:
(1)d
(2)b
(3)S
(4)d b
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群增長(zhǎng)曲線(xiàn),明確S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的特點(diǎn),特別是K值和K值的一半時(shí)種群的增長(zhǎng)率的特點(diǎn),要注意和種群的年齡組成結(jié)合起來(lái),分析種群的數(shù)量變化,要求學(xué)生熟練掌握本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,并深刻理解,靈活的運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是
A. 該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B. 帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病
C. 10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為2/3
D. 若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種群 | A | B | C | D | E |
能量(KJ) | 1.6X109 | 1.4X109 | 1.1X108 | 9.1X107 | 2.9X107 |
鎘含量(mg.L-1) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出汗可使血漿滲透壓降低 | |
B. | 汗液中的乳酸、丙酮酸等酸性物質(zhì)具有殺菌作用 | |
C. | 汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP | |
D. | 下丘腦滲透壓感受器興奮減弱 |
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