關(guān)于細胞中化學元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、DNA、脂肪均含N、P等元素
B、自由水結(jié)合水的作用不同,不能相互轉(zhuǎn)化
C、麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖
D、大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
考點:酶的概念,糖類的種類及其分布和功能,水在細胞中的存在形式和作用,無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:DNA的組成元素為C、H、O、N、P,脂肪的組成元素為C、H、O,酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA;麥芽糖的基本組成單位是葡萄糖為六碳糖,核酸中的糖有核糖和脫氧核糖,核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖;細胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,自由水與結(jié)合水的功能不同,自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、脂肪中沒有N、P元素,A錯誤;
B、自由水和結(jié)合水的作用不同,但可以相互轉(zhuǎn)化,B錯誤;
C、麥芽糖是二糖,由兩個葡萄糖分子組成,葡糖糖是六碳糖,核酸中含有的五碳糖是核糖和脫氧核糖,C錯誤;
D、絕大部分酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的化學本質(zhì)是RNA,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,核酸的分類和化學組成,脂肪的組成元素,酶的本質(zhì),水在細胞中的存在形式和作用,對于相關(guān)知識點的記憶和綜合應用是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有人擔心重組微生物會對環(huán)境甚至人體構(gòu)成威脅,下面哪些是他們擔心的原因( 。
A、重組DNA微生物雜交,會產(chǎn)生對植物和人類有害的病原微生物
B、重組微生物在降解某些化合物時會形成有害的中間產(chǎn)物
C、重組微生物一旦進入自然界,可能會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、運用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是兩類細胞的電子顯微鏡下的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細胞屬于
 
細胞,判斷的理由是
 

(2)甲、乙兩圖的細胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是細胞壁、核糖體、
 
 
(填名稱),這體現(xiàn)了不同類細胞之間的具有
 

(3)甲、乙的遺傳物質(zhì)均為
 
,甲的遺傳物質(zhì)存在于
 
(填標號),乙的遺傳物質(zhì)存在于線粒體、
 
 
中.(填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下表:
 
 


多肽化合物蛋白質(zhì)

產(chǎn)











































氨基酸
數(shù)目
 
9
 
9
 
9
 
10
 
13
 
22
 
223
 
51
 
764
 
574
(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其結(jié)構(gòu)不同,生理作用彼此不同,這是因為它們的
 
不同.
(2)表中③與④,⑤與⑥雖然功能相似,但各自具有專一性,它們之間的差異主要取決于
 

(3)⑩的生理功能說明蛋白質(zhì)具有
 
作用.
(4)組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)用35S標記,DNA用32P標記,用該噬菌體去侵染某未標記的細菌,并產(chǎn)生許多子代噬菌體,那么在子代噬菌體中35S和32P的分布情況是( 。
A、外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32P
B、外殼只有32S,核心內(nèi)含有及少量32P和大量31P
C、外殼內(nèi)有35S和32S,核心內(nèi)含有32P和31P
D、外殼只有32S,核心內(nèi)含有大量32P和少量31P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為RNA的基本組成單位,對其敘述錯誤的是( 。
A、a為核糖
B、b的組成元素有C、H、O、N、P
C、b為核糖核苷酸
D、m為胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某氨基酸分子中僅有1個羧基,則這個羧基( 。
A、與氨基直接相連
B、含在R基中
C、與氨基相連于同一個C上
D、結(jié)構(gòu)式為“-NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對基因是自由組合的.甲豌豆(YyRr)與乙豌豆(yyRr)雜交,其后代中四種表現(xiàn)型的比例是( 。
A、9:3:3:1
B、3:1:1:1
C、1:1:1:1
D、3:1:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦,其后代若僅考慮一種病的得病率,則得病可能性為 a,正常的可能性為 b,若僅考慮另一種病的得病幾率,則得病的可能性為 c,正常的可能性為 d.則這對夫婦結(jié)婚后,生出只有一種病的孩子的可能性的表達式可表示為(  )
①ad+bc; ②1-ac-bd; ③a+c-2ac; ④b+d-2bd.
A、①②B、①②③
C、②③D、①②③④

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