分析 分析圖1:①細胞膜,②線粒體,③高爾基體,④核糖體,⑤染色質,⑥核仁,⑦核孔;
分析圖2:圖2含有同源染色體,且為著絲點分裂,是有絲分裂后期;
分析圖3:圖3表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系,其中AB段表示S期,形成的原因是DNA的復制;BC段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)圖1中⑦核膜可以允許大分子(如mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等)物質通過.
(2)圖中結構⑥為核仁,核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
(3)圖2細胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,而減數(shù)分裂過程中,DNA分子復制一次,細胞連續(xù)分裂2次,因此中心體也復制2次;此時細胞中每條染色體含有2個DNA分子,屬于圖3中的BC段.
(4)用32P標記某二倍體生物體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)DNA半保留復制特點,第一次分裂形成的子細胞中每條染色體的DNA中都有一條鏈被32P標記;在第二次細胞分裂的間期,DNA又進行了一次半保留復制,因此在第二次分裂的后期,一個細胞中有40條染色體,三被32P標記的染色體條數(shù)是20.
故答案為:
(1)RNA(或組成染色體的蛋白質;或DNA聚合酶;或解旋酶均可)
(2)⑥
(3)二 BC
(4)20
點評 本題結合細胞結構示意圖和細胞分裂圖,考查細胞結構和功能、細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各結構的功能;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖2細胞的分裂時期及細胞中染色體組數(shù).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
設定的pH | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
表觀光合速率(O2) [μmol•mg-1•h-1] | +160 | +195 | +165 | +90 | -50 |
A. | 每組綠藻的量要相等屬于控制自變量 | |
B. | 進一步研究最適pH只要在pH7~8之間設置對照組 | |
C. | 釋放的O2來源于水,水的分解產物還有NADPH | |
D. | 若提供C18O2,釋放的O2也可能含有18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物體內所含的化學元素的種類基本相同,但在不同生物體內同種元素的含量差別較大 | |
B. | 無論是大量元素還是微量元素,都是生物體必需的元素 | |
C. | 無論干重還是鮮重,C、H、都是含量最多的元素 | |
D. | 組成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到,沒有一種元素為細胞所持有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞,生態(tài)系統(tǒng) | B. | 個體,生物圈 | C. | 細胞,生物圈 | D. | 個體,生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽鏈中氨基酸的排列順序是由DNA中特有的堿基排列順序決定的 | |
B. | 圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位) | |
C. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產物比原多肽多5個氧原子 | |
D. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產物中有4條多肽 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動、植物細胞結構和功能的敘述,正確的是( )
A.動物細胞沒有原生質層,因此不能發(fā)生滲透作用
B.動物細胞膜蛋白的形成與核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體有關
C.葉綠體產生的ATP可以為細胞各種生理活動提供能量
D.動、植物細胞實現(xiàn)細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對動物細胞某種細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)它含有A、T、G、C、U5種堿基.主要由該細胞器完成的生理活動是( )
A.CO2+H2O→(CH2O)+O2
B.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.DNA→RNA→蛋白質
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