14．請(qǐng)你從化學(xué)平衡的角度分析，下列措施中對(duì)提高光合作用效率最有效的是（　　）
A．增加CO2濃度B．澆水灌溉C．增加光照強(qiáng)度D．降低氧氣濃度

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、增加二氧化碳濃度可以加快暗反應(yīng)進(jìn)行，促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行，提高光合作用的效率，A正確；
B、水的光合作用的必要條件，但不是提高光合作用效率最有效的方法，B錯(cuò)誤；
C、增加光照強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)可以提高光合作用效率，但不是最有效方法，C錯(cuò)誤；
D、氧氣濃度與光合作用沒(méi)有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用的因素，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖，A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，其靶細(xì)胞B的細(xì)胞膜上接受物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)叫受體，若C物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素，則B是垂體細(xì)胞．
（2）如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則正常人在受到寒冷刺激時(shí)，C物質(zhì)的分泌量會(huì)增多，該過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．同時(shí)，C物質(zhì)可以反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體．
（3）若A細(xì)胞是漿細(xì)胞，則A細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái)的，該細(xì)胞參與的特異性免疫反應(yīng)稱(chēng)為體液免疫．
（4）若A細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，它分泌物質(zhì)C對(duì)圖2中④⑤⑥⑦（填序號(hào)）過(guò)程起促進(jìn)作用，而對(duì)②③ 過(guò)程則起抑制作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大腸桿菌細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，所共有的成分和結(jié)構(gòu)不包括（　�。�
A．細(xì)胞壁B．DNAC．線(xiàn)粒體D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．北極地區(qū)主要存在如圖的食物網(wǎng)．北極熊生活在北極的冰原和浮冰上，海洋食物鏈中主要食物為海豹，陸地食物鏈中主要食物為馴鹿．全球變暖的趨勢(shì)影響著北極生態(tài)系統(tǒng)，使北極熊的出生率明顯下降．同時(shí)，環(huán)境污染也威脅著北極熊的生存．

（1）科學(xué)家對(duì)北極熊進(jìn)行了長(zhǎng)期跟蹤研究，這屬于種群（個(gè)體、種群、群落）層面上的研究．在全球變暖的趨勢(shì)下，北極熊種群數(shù)量和以往明顯差異，其年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型．
（2）北極冰原和浮冰的不同地段上，物種組成的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)．
（3）最近發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極，并在北極生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)，且該物質(zhì)在北極熊的脂肪組織中濃度最高．此現(xiàn)象稱(chēng)為生物放大．
（4）北冰洋冰封期的縮短，導(dǎo)致北極熊滯留在陸地上的時(shí)間延長(zhǎng)，可能導(dǎo)致北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量增加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為探究生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)植物頂端優(yōu)勢(shì)的調(diào)節(jié)作用，有人設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)材料編號(hào)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
長(zhǎng)勢(shì)相同的完整大豆幼苗A組不做任何處理側(cè)芽不生長(zhǎng)
B組去掉頂芽側(cè)芽生長(zhǎng)
C組去掉頂芽，在頂端切口放上含生長(zhǎng)素的羊毛脂側(cè)芽不生長(zhǎng)
D組去掉頂芽，在頂端切口放上不含生長(zhǎng)素的羊毛脂側(cè)芽生長(zhǎng)
E組用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽側(cè)芽生長(zhǎng)
（1）通過(guò)A組、B組、C組和D組組的對(duì)照可說(shuō)明，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽生長(zhǎng)，使植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)．
（2）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置D組的目的是排除羊毛脂對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（3）頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性．
（4）通過(guò)A組和E組組的對(duì)照可說(shuō)明，側(cè)芽中細(xì)胞分裂素含量增加，能解除頂端優(yōu)勢(shì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．水溶性染色劑PI能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色．細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色；若將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B．染色劑PI是細(xì)胞不需要的物質(zhì)
C．死細(xì)胞的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）正常葉肉細(xì)胞內(nèi)的光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，圖中A表示其過(guò)程，圖中B表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程．
（2）為了驗(yàn)證葉綠體在光下才能分解水，并還原電子受體，將新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加少量SiO2和水并研磨成勻漿，通過(guò)5-6層紗布過(guò)濾獲得葉綠體懸浮液．取1支試管，加入葉綠體懸浮液5mL和0.1% 2，6-二氯酚靛酚（一種能被還原成無(wú)色的藍(lán)色氧化劑）溶液5滴，搖勻．置于直射光下，觀(guān)察試管內(nèi)顏色的變化．
①置于直射光下的試管液顏色變化是藍(lán)色褪為無(wú)色．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，本�?shí)驗(yàn)的方法步驟還需完善，具體做法是另取一支試管，加入與實(shí)驗(yàn)組相同的材料，但置于黑暗中．
②本實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液時(shí)加入SiO2的目的是使研磨充分．
（3）圖C過(guò)程中，[H]最終與O2在線(xiàn)粒體內(nèi)膜（位置要具體）生成H2O．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于高壓蒸氣滅菌的表述，不正確的是（　�。�
A．可用于培養(yǎng)基和培養(yǎng)器械的滅菌
B．只能殺死微生物的營(yíng)養(yǎng)體，而不能殺死芽孢等休眠體
C．高壓導(dǎo)致高溫使微生物蛋白質(zhì)凝固變性，達(dá)到滅菌目的
D．髙壓蒸氣滅菌后，加入了瓊脂的固體培養(yǎng)基為液態(tài)，可用于制備平板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是太陽(yáng)光的光譜；圖2是透明的密閉溫室里，水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的過(guò)程中，氧氣濃度的變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體僅存在于植物莖葉等綠色組織的細(xì)胞內(nèi)，種子萌發(fā)過(guò)程中葉綠體的分化依賴(lài)的關(guān)鍵環(huán)境條件是 。綠色植物葉片呈綠色的原因是 。

（2）由圖1 分析，一般情況下光合作用利用的光的波長(zhǎng)范圍是 。

（3）圖2中第10天時(shí)，幼苗光合產(chǎn)生的氧氣量 呼吸作用消耗的氧氣量。

（4）溫室中1～10天之間氧氣濃度下降的原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案