下面是有關(guān)胡蘿卜素的提取技術(shù).
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
法.用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、
 
、濃縮.
(2)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定,如圖為鑒定結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答.
①A、B、C、D四點中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點是
 

②甲代表的物質(zhì)是
 
考點:從生物材料中提取某些特定成分
專題:
分析:胡蘿卜素的提。
(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑.
(2)胡蘿卜素的提取來源:提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中荻得;三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).
(3)萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚.
(4)實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃。ㄊ兔眩^濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定(紙層析法).
解答: 解:(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮.
(2)①提取的胡蘿卜素粗品中會有雜質(zhì),層析時會留下痕跡,而標(biāo)準(zhǔn)樣品沒有雜質(zhì),層析時不會留下雜質(zhì)痕跡,所以,A和D屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品.
②據(jù)圖分析,甲表示的物質(zhì)是胡蘿卜素,乙表示的物質(zhì)是雜質(zhì).
故答案為:
(1)萃取  過濾   
(2)①A和D 
②胡蘿卜素
點評:本題主要考查胡蘿卜素的提取與鑒定,意在強(qiáng)化學(xué)生對胡蘿卜素的提取與鑒定過程的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為一種無土栽培培養(yǎng)液的主要配方,有關(guān)敘述正確的是( 。
成分Ca(NO32MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O
含量/g1.00.250.250.120.0051000
A、表中大量元素和微量元素都齊全
B、表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素
C、培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細(xì)胞液中的離子濃度高,這樣有利于細(xì)胞對無機(jī)鹽的吸收
D、栽培管理過程中,需要不斷通氣,這樣可以促進(jìn)細(xì)胞呼吸,進(jìn)而促進(jìn)對離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B細(xì)胞為動物細(xì)胞,從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合.A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有
 
的特性.
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶解法脫掉了
 
.這種酶可能是
 
酶,由此生成的A和B細(xì)胞稱為
 

(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞.這種細(xì)胞既能
 
,又能產(chǎn)生
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

能使動物細(xì)胞融合的特有誘導(dǎo)因子是( 。
A、離心B、滅活的病毒
C、電刺激D、振動

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來獲得--胡蘿卜素.
①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,營養(yǎng)物質(zhì)主要有
 

②為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖,應(yīng)用
 
 培養(yǎng)基.
③發(fā)酵過程中應(yīng)采用
 
 技術(shù)來防止外來雜菌的入侵,保證發(fā)酵正常進(jìn)行.
Ⅱ在胡蘿卜素的提取過程中:
①石油醚是理想的萃取劑,因為它具有:
 
、
 
 
 等優(yōu)點.
②萃取過程采用水浴加熱,不用明火加熱的原因是
 

(2)若用胡蘿卜的根尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),則培養(yǎng)成的植株葉片的顏色為
 
,說明根尖細(xì)胞
 

(3)可以用
 
 法對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

胡蘿卜素是一種常用的食用色素,生產(chǎn)中常用以下三種途徑獲得,流程如圖:

(1)圖中①表示
 
過程;過程②一般采用酶解法,常用
 
處理愈傷組織;圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中通常會加入瓊脂,其作用是
 

(2)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用平板劃線法、
 
法或稀釋混合平板法.培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖可以為酵母菌R提供
 

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,過程③表示
 
;萃取過程中宜采用水浴方式加熱,目的是
 

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素.鑒定過程中需要用
 
作為對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取玫瑰精油的過程中,油水混合物中要加入氯化鈉,不屬于其目的是( 。
A、增大玫瑰油的溶解度
B、鹽析,使玫瑰油和水分開
C、利于玫瑰油的純化
D、利于玫瑰液的回收

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科目:高中生物 來源: 題型:

橘皮精油的提取中要用石灰水浸泡,其目的是( 。
A、與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng),防止損壞橘皮精油
B、破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,提高出油率
C、防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解
D、防止蒸餾過程中原料發(fā)生焦糊

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然生態(tài)系統(tǒng)比人工生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng),這是因為(  )
A、自然生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B、人工生態(tài)系統(tǒng)的植物生長茂盛
C、自然生態(tài)系統(tǒng)的植物生長茂盛
D、人工生態(tài)系統(tǒng)的植物密度太高

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同步練習(xí)冊答案