3.如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)過程I中甲的名稱為RNA聚合酶,乙與丙在組成上的不同之處在于乙含脫氧核糖.
(2)若過程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“--絲氨酸--谷氨酸--”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)①中模板鏈堿基序列為AGACTT.若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAG.
(3)過程Ⅱ在進(jìn)行時(shí),物質(zhì)②上可結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是提高蛋白質(zhì)合成效率.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:過程Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程,甲為RNA聚合酶,乙為胞嘧啶脫氧核苷酸,丙為胞嘧啶核糖核苷酸,①為DNA分子,②為RNA分子.
過程Ⅱ?yàn)榉g過程,②為mRNA.

解答 解:(1)Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要RNA聚合酶的催化,因此圖中甲為RNA聚合酶;乙為胞嘧啶脫氧核苷酸,丙為胞嘧啶核糖核苷酸,兩者的五碳糖不同,前者五碳糖是脫氧核糖,后者的五碳糖是核糖.
(2)攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則絲氨酸和谷氨酸的密碼子為UCU、GAA.密碼子在mRNA上,mRNA是以DNA的一條為模板轉(zhuǎn)錄而來的,所以根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,物質(zhì)①中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為AGACTT.若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成,則UGC后一個(gè)密碼子就是終止密碼子,因此導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAG.
(3)翻譯過程中,一個(gè)mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯,這樣可以提高翻譯的效率.
故答案為:
(1)RNA聚合酶  脫氧核糖
(2)AGACTT    UAG
(3)提高蛋白質(zhì)合成效率

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或過程的名稱,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列正確的是( )

A.染色體上增加了某一片段屬于染色體數(shù)目變異

B.用秋水仙素處理植物的枝條會(huì)導(dǎo)致本植株及后代植株染色體加倍

C.卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞

D.低溫誘導(dǎo)多倍體與秋水仙素誘導(dǎo)多倍體原理不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2表示測定消過毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商(呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實(shí)驗(yàn)裝置.請分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),物質(zhì)E表示酒精.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積.
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②(填序號)過程.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85.
(5)為校正還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對照裝置,對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.基因突變可以發(fā)生生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期;可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA上;同一DNA分子的不同部位.這說明基因突變具有隨機(jī)性的特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.糖類可分為單糖﹑二糖和多糖等幾類.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
C.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)A一般是指葡萄糖;F是指脂肪;
(2)C的結(jié)構(gòu)通式是.C形成G的方式為脫水縮合;
(3)H在AIDS、SARS等生物中是RNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答遺傳和育種的相關(guān)問題:
人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為BB時(shí)才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為bb時(shí)才表現(xiàn)為禿頂.
(1)非禿頂男性與禿頂女性結(jié)婚,兒子可能的表現(xiàn)型為全部為禿頂.
(2)一位其父親為非禿頂?shù)亩d頂男性與一位非禿頂女性結(jié)婚.這位男性的基因型為Bb,這位女性的基因型為BB或Bb.若兩人生育一個(gè)女兒,其所有可能的表現(xiàn)型為非禿頂或禿頂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于組成生物體化學(xué)元素的敘述,不正確的是(  )
A.各種生物的最基本組成元素都是C,含量最多的都是C、H、O、N
B.不同生物組成元素的種類差別很大,而含量基本相同
C.大量元素和微量元素都是維持生物正常生命活動(dòng)不可缺少的元素
D.O是活細(xì)胞中含量最多的元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案