下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是

A.對照實驗和對比實驗是兩個不同的概念

B．綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同

C．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2就能判斷其呼吸方式

D.土壤中小動物類群豐富度的研究常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查

 

C

【解析】

試題分析：對照實驗是指一個對照組，一個實驗組，而對比實驗，兩個都是實驗組，故A正確；分離葉綠體色素的原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同，故B正確；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此不能根據(jù)二氧化碳判斷酵母菌的呼吸方式，故C錯誤；調(diào)查土壤中小動物類群豐富度的方法是取樣器取樣法，故D正確。

考點：本題主要考查教材中的實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某二倍體生物不同時期的正常細(xì)胞分裂圖。下列相關(guān)說法錯誤的是

A．圖①表示該生物體細(xì)胞的有絲分裂后期圖像

B．圖②細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為1∶2∶2

C．圖③所示時期最適合染色體形態(tài)和數(shù)目的觀察

D．非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省惠州市高三9月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）綠色植物光合作用的影響因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量，溫度等；其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請根據(jù)下圖影響光合作用的因素分析：

（1）如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度，其影響光合速率主要是影響光合作用的___________階段，此時內(nèi)部限制性因素最可能是______________。若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物的光合作用曲線最可能是_______________。

（2）如果橫坐標(biāo)代表溫度，溫度主要通過影響__________________來影響光合速率。溫度對光合作用速率的影響可以用曲線_____________________表示。

（3）如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響____________的產(chǎn)生。當(dāng)達(dá)到二氧化碳飽和點的時候，限制光合速率增加的內(nèi)部因素主要是_______________。

(4)對植物綠色葉片中的色素提取和分離，在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，從上到下依次是________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是

A．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

B．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

C．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D．隔離是新物種形成的必要條件

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物對

的充分吸收，使水體由原來的渾水態(tài)變?yōu)榍逅畱B(tài)。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是 。

（2）調(diào)查野鴨的種群密度常用 法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時，草魚和羅非魚數(shù)量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部 的結(jié)果。

（3）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加。這是在 水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是 。

（4）該修復(fù)工程引入的生物均以當(dāng)?shù)厣餅橹鳎乙氲姆N類和數(shù)量經(jīng)過了實驗論證，這主要符合生態(tài)工程的 原理。若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動關(guān)系， 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述中正確的是

A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

B．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C．糖原和淀粉都是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)

D．脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（ ）

A.北京竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建立了良好的能量和物質(zhì)的循環(huán)再生程序

B.在城市環(huán)境治理中，實現(xiàn)垃圾分類處理體現(xiàn)了整體性原理

C.在植樹造林中要特別注意生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理與物種多樣性原理

D.我國的生態(tài)工程應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為主要目標(biāo)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省兩校高二第二學(xué)期5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯誤的是( )

A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)必須先制備原生質(zhì)體

B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面

C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，如圖中， b是紅綠色盲致病基因，a為白化致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是（不考慮基因突變）

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案