人體免疫球蛋白中IGG由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和完全水解需要的水分子數(shù)分別是（　　）
A、764   760
B、760   760
C、4   764
D、4  760
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)．對(duì)于蛋白質(zhì)分子中，每條肽鏈至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基，其余的位于R基上．肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目．
解答： 解：根據(jù)每條肽鏈至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基，其余的位于R基上．IgG由4條肽鏈構(gòu)成，則該蛋白分子中至少含有4個(gè)游離的氨基．
根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目可得知，該蛋白質(zhì)含有肽鍵數(shù)=764-4=760個(gè)，所以完全水解需要的水分子數(shù)是760個(gè)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了脫水縮合的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（　　）
A、人體成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、熱能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學(xué)能
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同物質(zhì)
D、在缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖（一）表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖（二）表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖（一）中AB段形成的原因是
 
，圖中CD段形成的原因是
 
．
（2）圖（二）中
 
細(xì)胞處于圖（一）中的BC段，圖（二）中
 
細(xì)胞處于圖（一）中的DE段．
（3）就圖（二）乙分析可知，該細(xì)胞含有
 
條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
．該細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是（　�。�
A、組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多
B、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的功能是（　　）
A、機(jī)體免疫物質(zhì)
B、主要能源物質(zhì)
C、主要的遺傳物質(zhì)
D、重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基，其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)是（　�。�
A、在羧基上
B、和羧基連在同一個(gè)碳原子上
C、在R基上
D、在氨基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、氧濃度為a時(shí)，最適于儲(chǔ)藏該植物器官．呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B、氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸總量的
5
8
C、氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱
D、氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸消失，CO2釋放完全來(lái)自有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　　）
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D、麥芽糖酶能使淀粉水解為麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一，如圖表示某動(dòng)物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的
 
，該形式較為直觀形象．
（2）圖中A段種群增長(zhǎng)近似于
 
型曲線．該模型需要滿足的條件是
 
．
（3）該種群的環(huán)境容納量是
 
（K1或者K2）
（4）影響種群數(shù)量變化的因素很多，分析圖甲中曲線，與D段相比，影響C段的因素最可能是
 
．
A．食物和天敵                  B．氣候和傳染病
（5）在D階段，若該動(dòng)物的棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小，其
 
會(huì)變�。�

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