A. | 圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體 | |
B. | 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③ | |
D. | 能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成 |
分析 1、分析圖甲:氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工,形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì),再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì).因此圖甲中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
2、分析圖乙:在分泌蛋白的合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少,細胞膜的膜面積增加,高爾基體的膜面積先增加后減少,前后基本不變.因此d、e、f分別代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜和高爾基體.
3、分析圖丙:①為游離的核糖體,②表示附著的核糖體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示高爾基體.
解答 解:A、甲中a曲線所指的細胞結構是核糖體,b曲線所指的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c曲線所指的細胞結構是高爾基體,A正確;
B、乙中d、e、f分別代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜和高爾基體,B正確;
C、丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是應該是核糖體即圖中的②,C錯誤;
D、高爾基體與動物細胞的分泌有關,氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,因此在圖丙中④上觀察到3H標記亮氨酸,表明可能有分泌蛋白合成,D正確.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖和模式圖,考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因使用DDT導致家蠅體內(nèi)的DHCE基因發(fā)生突變 | |
B. | 抗性家蠅品系形成的原因是基因突變和自然選擇 | |
C. | DDT抗性家蠅與普通家蠅之間存在著生殖隔離 | |
D. | DDT抗性品系的形成不影響家蠅種群的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán) | B. | 物質(zhì)可循環(huán)利用 | ||
C. | 能量只在食物鏈中流動 | D. | 物質(zhì)是能量的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A是指腺嘌呤 | |
B. | ATP中含三個高能磷酸鍵 | |
C. | ATP水解和合成發(fā)生的場所相同 | |
D. | ATP需求量大,但在細胞內(nèi)存量卻很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔 | |
B. | 可以通過顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞和保衛(wèi)細胞中的葉綠體 | |
C. | 清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原 | |
D. | 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉影響光合作用的暗反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不自主顫抖是受大腦皮層調(diào)控的結果 | |
B. | 面色蒼白與皮膚的毛細血管收縮有關 | |
C. | 該過程血液中促甲狀腺激素含量會增加 | |
D. | 該過程血液中胰高血糖素的含量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜都只含有磷脂和蛋白質(zhì) | B. | 只有細胞膜才具有選擇透過性 | ||
C. | 細胞中所有細胞器都能形成囊泡 | D. | 生物膜的功能主要由膜蛋白來實現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖 | B. | 蔗糖 | C. | 乳糖 | D. | B和C |
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