中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程．請回答下列問題．

（1）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的
 
期．d過程稱為
 
．
（2）圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的
 
階段（用圖中的字母回答）．該步驟發(fā)生在細胞質(zhì)中的
 
上．圖中I是
 
，其一端突出的3個堿基被稱為
 
．此過程進行需要的條件包括模板
 
、原料
 
、
 
、
 
．
考點：中心法則及其發(fā)展,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：由圖1可知，該題的知識點是中心法則，圖中a是DNA分子復(fù)制，b是轉(zhuǎn)錄，c是翻譯過程，d是逆轉(zhuǎn)錄過程，e是RNA分子的復(fù)制過程．
圖2所示表示基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，圖中Ⅰ是tRNA，具有專一性，能專一性識別一種密碼子，并轉(zhuǎn)運一種氨基酸；Ⅱ是核糖體，是翻譯的場所；Ⅲ是mRNA，是翻譯過程的模板，Ⅳ表示翻譯過程所形成的多肽鏈．
解答： 解：（1）a是DNA分子復(fù)制，主要在間期完成DNA的復(fù)制，d表示的是以mRNA為模板合成DNA的過程，是逆轉(zhuǎn)錄過程．
（2）圖2所示表示基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，圖中Ⅰ是tRNA，具有專一性，能專一性識別一種密碼子，是反密碼子，并轉(zhuǎn)運一種氨基酸；Ⅱ是核糖體，是翻譯的場所；Ⅲ是mRNA，是翻譯過程的模板，Ⅳ表示翻譯過程所形成的多肽鏈．
翻譯過程的條件：模板：mRNA；原料：氨基酸（20種）； 能量：ATP；酶：多種酶；搬運工具：tRNA；裝配機器：核糖體；原則：堿基互補配對原則．
故答案為：
（1）間   逆轉(zhuǎn)錄
（2）c  核糖體   tRNA   反密碼子   mRNA   氨基酸   ATP   酶
點評：對于中心法則中遺傳信息的傳遞途徑的綜合理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、構(gòu)成纖維素、淀粉等大分子的單體為果糖
B、脂肪是生命活動的主要能源物質(zhì)
C、抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，起免疫作用
D、人體組織細胞中共含有5種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

正確的操作是實驗成功的前提．如圖是高中生物教材中有關(guān)實驗操作簡圖，請按高中教材相關(guān)內(nèi)容回答：

（1）如果圖中實驗材料A為蘋果，研磨前加入的B應(yīng)是水，得到的濾液C可用于檢測生物組織中
 
實驗，檢驗的結(jié)果是顯示
 
（填寫顏色）沉淀；用溴麝香草酚藍溶液作為該實驗檢測試劑檢測培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況時，那么實驗中記錄的因變量應(yīng)該是溶液變
 
（填寫顏色）的時間．
（2）如果圖中實驗材料A為浸泡過的黃豆，可以用
 
試劑來檢測濾液C中含有蛋白質(zhì)．
（3）如果圖中實驗材料A為新鮮的菠菜葉，研磨前加入的B應(yīng)是
 
，得到的濾液C可用于
 
實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP．
（1）胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是
 
，葡萄糖進入骨骼肌細胞內(nèi)的運輸方式是
 
．
（2）當血糖濃度上升時，胰島素分泌
 
，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是
 
．
（3）脂肪細胞
 
（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞．
（4）健康人進餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．此時，胰島素的主要功能是
 
，（在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強度的關(guān)系（如圖一），細胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系（如圖二）．

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，影響a點上下移動的主要外界因素是
 
；b點所示條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是
 
；c點時葉綠體中ADP的移動方向是
 
；當光照強度在c點之前時，限制該植物光合作用的主要因素是
 
．
（2）圖二中細胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得？
 
；當O2濃度為5%時，細胞呼吸的方式為
 
；若圖一中a點是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于
 
%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蛋白質(zhì)合成的過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）根據(jù)圖Ⅰ中的堿基，可推測其包括了
 
種核苷酸；DNA的兩條鏈中，
 
鏈為模板鏈；密碼子存在于
 
鏈上（以上兩空請寫標號）．
（2）圖中的④是
 
，Ⅱ過程屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟．
（3）若該圖中合成的蛋白質(zhì)含有20個氨基酸，那么控制該蛋白質(zhì)合成的DNA片段含堿基對數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的染色體數(shù)為42條．如圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性．乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）
（1）乙、丙品系在培育過程中發(fā)生了染色體的
 
變異．該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生，可為
 
提供原材料．
（2）甲和乙雜交所得到的F1自交，F(xiàn)1自交所得F2中有
 
種基因型，其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有
 
種．
（3）甲和丙雜交所得到的F1自交，減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對，而其它染色體正常配對，可觀察到
 
個四分體；該減數(shù)分裂正常完成，可生產(chǎn)
 
種基因型的配子，配子中最多含有
 
條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，其中屬于有絲分裂的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
A、硝化細菌、酵母菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體
C、細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低、色素積累
D、細胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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