10.Ⅰ.如圖為甲病(M、m)和乙。∟、n)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲病屬于A.
A.常染色體顯性遺傳病    B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病   D.伴X染色體隱性遺傳病
(2)Ⅱ-5的基因型是mmXNXN或mmXNXn
(3)如果Ⅲ-11與Ⅲ-12婚配,則所生孩子患病的概率是$\frac{1}{4}$.
Ⅱ.某二倍體自花傳粉植物的抗。═)對(duì)易感。╰)為顯性,圓形果(R )對(duì)扁形果(r)為顯性,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.
(4)兩株植物雜交,F(xiàn)1 中易感病圓形果出現(xiàn)的概率為,則兩個(gè)親本的基因型為TtRr、ttRr
(5)若在自花傳粉時(shí),含t 基因的花粉有一半死亡,則
①讓純種抗病圓形果植株與純種易感病扁形果植株雜交得 F1,F(xiàn)1 自交時(shí),則 F2 代的表現(xiàn)型及其比例是抗病圓形果:抗病扁形果:易感病圓形果:易感病扁形果=15:5:3:1.
②由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為 Rr的圓形果植株幼苗染色體加倍成為基因型為RRrr的四倍體植株,假設(shè)該四倍體植株自交后代均能存活,圓形果對(duì)扁形果為完全顯性,則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為圓形果:皺形果=35:1.正常二倍體植株加倍成為四倍體植株后R基因頻率不變(填“變小”、“不變”或“變大”),該四倍體植株與正常二倍體植株是不是同一個(gè)物種?不是(填“是”或“不是”).

分析 Ⅰ、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲病的判斷:3和4為患病個(gè)體,子代9號(hào)為正常個(gè)體,可知甲病為常染色體顯性遺傳病;乙病為伴性遺傳病,7、13號(hào)患病,但2號(hào)不患乙病,所以為伴X染色體隱性遺傳。

解答 解:(1)3和4有甲病而子女9、11號(hào)沒有病,說明是常染色體上的顯性遺傳。
(2)5號(hào)不患甲病,為mm,7號(hào)有乙病,所以其母親攜帶乙病基因,因此5號(hào)的基因型為mmXNXN 或mmXNXn
(3)Ⅲ-11不患病,因此基因型為mmXNY,由于Ⅲ-12的父親患乙病,因此其基因型為mmXNXn,如果Ⅲ-11與Ⅲ-12婚配,則所生孩子患。╩mXnY)的概率=$\frac{1}{4}$.
(4)兩株植物雜交,F(xiàn)1 中易感病圓形果(ttR_)出現(xiàn)的概率為$\frac{3}{8}$,即:$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$,所以兩個(gè)親本的基因型為TtRr、Ttrr或TtRr、ttRr,前者不符合,舍去.
(5)①讓純種抗病圓形果植株與純種易感病扁形果植株雜交得F1,F(xiàn)1自交時(shí),產(chǎn)生TR、Tr、tR、tr4種比例相等的雌雄配子.若含t基因的花粉有一半死亡,則雄配子的比例為TR:Tr:tR:ty=2:2:1:1.因此,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及其比例是抗病圓形果:抗病扁形果:易感病圓形果:易感病扁形果=15:5:3:1.
②由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為Rr的圓形果植株幼苗染色體加倍成為基因型為RRrr的四倍體植株,假設(shè)該植株自交后代均能存活,圓形果對(duì)扁形果為完全顯性,則基因型為RRrr的四倍體植株經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是RR:Rr:rr=1:4:1,其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為圓形果:皺形果=35:1.正常二倍體植株加倍成為四倍體植株后R基因頻率不變.讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是三倍體植株,無繁殖能力,所以不是一個(gè)新物種.
故答案為:
Ⅰ.(1)A               
(2)mmXNXN 或mmXNXn           
(3)$\frac{1}{4}$
Ⅱ.(4)TtRr、ttRr
(5)①抗病圓形果:抗病扁形果:易感病圓形果:易感病扁形果=15:5:3:1
②圓形果:皺形果=35:1   不變    不是

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識(shí)記人類遺傳病的特點(diǎn),能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型;同時(shí)能利用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡單的概率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.干細(xì)胞分化形成的具有不同功能的細(xì)胞,沒有相同的蛋白質(zhì)
B.衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活動(dòng)性降低,乜有基因的表達(dá)
C.氟氯化合物的排放導(dǎo)致大氣臭氧層變薄,使全球皮膚癌患者增加
D.細(xì)胞的凋亡過程發(fā)生在某一動(dòng)物體內(nèi),則說明該動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤.與野生型相比,突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低.凈光合速率、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表.
材料葉綠素a/葉綠素b凈光合速率(μmolCO2•m-2•s-1細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2•m-2呼吸速率(μmolCO2•m-2•s-1
突變體9.35.66239.073.60
野生型6.948.13210.864.07
回答下列相關(guān)問題:
(1)葉綠素a和葉綠素b分布于葉綠體的類囊體薄膜,突變體中發(fā)生的突變可能抑制(促進(jìn)、抑制)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程.
(2)CO2濃度通過直接影響C3的產(chǎn)生來影響光合作用強(qiáng)度.若在光照條件下突然中斷CO2的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是C5
(3)突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低2.94μmolCO2•m-2.s-1.研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是突變體葉片中的胞間CO2濃度較高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.微生物傳染病是當(dāng)今世界危害人體健康的大敵.為了研究防治微生物傳染病的有效方法,生物課外課題研究小組的同學(xué)要探究板藍(lán)根(一種藥用植物)的汁液是否具有抑制大腸桿菌的作用.指導(dǎo)老師為他們提供的材料、儀器和試劑有:大腸桿菌菌種、接種環(huán)、無菌滴管、無菌玻璃刮鏟、無菌圓紙片、鑷子、記號(hào)筆、直尺、酒精燈、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、板藍(lán)根汁等.研究小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)確定配制的培養(yǎng)基應(yīng)當(dāng)為B
A.通用液體培養(yǎng)基
B.通用固體培養(yǎng)基
C.選擇液體培養(yǎng)基
D.選擇固體培養(yǎng)基
(2)制備培養(yǎng)基的操作步驟是b→d→c→e→a.(用下列字母排序)
a.倒置培養(yǎng)基 b.計(jì)算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌
(3)如果要觀察單個(gè)的大腸菌菌落,應(yīng)該用劃線法接種.
(4)如果要探究板藍(lán)根汁液是否具有抑菌作用,可以有以下的實(shí)驗(yàn)方案.
第一步,接種.取A、B兩個(gè)平板培養(yǎng)基,用無菌滴管吸取菌液,分別滴在兩個(gè)培養(yǎng)基表面,并用無菌玻璃刮鏟涂勻.
第二步,用無菌鑷子將浸過適當(dāng)濃度的板藍(lán)根汁液的圓紙片均勻置于A培養(yǎng)基表面,將浸過無菌水的圓紙片均勻置于B培養(yǎng)基表面.
第三步,把A、B培養(yǎng)基放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)2~3天后,在培養(yǎng)皿底部觀察及測量每個(gè)圓紙片周圍清晰區(qū)的寬度,測量其寬度并記錄.
第四步,結(jié)果預(yù)測及分析.
①若浸過板藍(lán)根汁液的圓紙片有清晰區(qū),而浸無菌水的園紙片沒有清晰區(qū),則說明板藍(lán)根汁液有抑制大腸桿菌的作用.
②若浸有板藍(lán)根汁液的圓紙片和無菌水一樣沒有清晰區(qū),則說明板藍(lán)根汁液沒有抑制大腸桿菌的作用.
③若浸無菌水的園紙片沒有清晰區(qū),而浸過板藍(lán)根汁液的圓紙片更不清晰,,則說明板藍(lán)根汁液沒有促進(jìn)大腸桿菌的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如圖中a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C.d不一定是原核生物
D.b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列有關(guān)激素的問題.
根據(jù)動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)及作用原理的不同,可大致分為含氮類激素、類固醇激素和脂肪酸衍生物激素三大類.下面兩圖從分子水平分別闡明了兩類激素在靶細(xì)胞上引起的生理效應(yīng)的原理.分析下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)乙激素跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散.長期饑餓的人血液中某激素含量較低,這種激素可能屬于甲乙中的甲激素,雌激素的作用機(jī)理最可能類似于甲乙中的乙激素.
(2)兩圖中存在A堿基和U堿基互補(bǔ)配對(duì)的生理過程有②③(用圖中標(biāo)號(hào)回答)過程.進(jìn)行③所需的原料是氨基酸.在導(dǎo)致特定生理效應(yīng)發(fā)生的過程中需要消耗ATP的激素是甲乙中的甲和乙激素.AMP的元素組成是C、H、O、N、P.
(3)在正常機(jī)體中甲乙兩類激素可能(填“可能”或“不可能”)在同一細(xì)胞中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.處于分裂期的細(xì)胞對(duì)甲乙中的乙激素的作用不敏感,原因是處于分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化使轉(zhuǎn)錄難以進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示玉米CO2同化途徑.玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶,通過系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行.這種酶被形象地稱為“CO2泵”.而花生缺乏類似的“CO2泵”.
(1)夏季晴朗的中午,光照增強(qiáng),溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合原料之一的CO2減少,導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而此時(shí)玉米光合作用速率反而有所升高,原因是玉米內(nèi)有CO2泵,故在進(jìn)入植物內(nèi)CO2減少的情況下,玉米仍可以維持較高的細(xì)胞內(nèi)CO2濃度,此時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng),促進(jìn)光合作用加強(qiáng)
/.
(2)如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,則在短時(shí)間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中ATP的含量變化呈上升趨勢(shì),原因是此時(shí)卡爾文循環(huán)(或暗反應(yīng)、或C3的還原)受阻,ATP的消耗降低,而光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的過程不受影響.
(3)右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率的變化曲線,下列敘述正確的是ACD.(多選)
A.在9:30-11:00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B.若用11:00對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度連續(xù)照射兩種作物10分鐘,則玉米積累的葡萄糖總量比花生多150mg/m2
C.17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D.18:30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)
(4)在某一時(shí)刻,將玉米和花生分別移入沒有二氧化碳的環(huán)境中,其體內(nèi)三碳化合物和五碳化合物的變化情況說法正確的是ADF.(多選)
A.兩者的C3含量都下降,C5含量都升高    B.兩者的C3含量都升高,C5含量都下降
C.玉米的C3含量變化速度比花生快        D.玉米的C3含量變化速度比花生慢
E.玉米的C5含量變化速度比花生快        F.玉米的C5含量變化速度比花生慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.圖中②過程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATP
C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是( )

A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B.轉(zhuǎn)基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶

C.轉(zhuǎn)基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D.轉(zhuǎn)基因生物中提取的蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案