分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線.A點(diǎn)表示乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn),B點(diǎn)表示甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn),C點(diǎn)表示甲植物的光飽和點(diǎn).
總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
根據(jù)題意和圖示2分析可知:圖中虛線表示光照下CO2的吸收量,應(yīng)理解為凈光合速率,圖中實(shí)線表示黑暗中CO2的釋放量,即呼吸作用速率.
解答 解:(1)圖l的B點(diǎn)時,甲種植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,因此能合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 (或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜).B點(diǎn)表示甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn),其生物學(xué)含義是植物甲光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度所需的光照強(qiáng)度.由于B點(diǎn)時植物甲光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,所以葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度大于其呼吸作用強(qiáng)度.
(2)由于虛線表示凈光合速率,實(shí)線表示黑暗中CO2的釋放量,所以將圖2中的植物放在a點(diǎn)所對應(yīng)的溫度條件下(其他條件與圖2的相同),一段時間后,該植物體內(nèi)有機(jī)物的量會增加.
(3)圖2中植物在25℃黑暗環(huán)境中的呼吸速率為2,對應(yīng)圖l中的甲植物.
(4)據(jù)圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)時,甲植物已達(dá)到光飽和點(diǎn)了,又因此此時是最適宜溫度,因此限制甲種植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度.
(5)由于洪澇災(zāi)害乙種植物很長一段時間處于水淹條件下請寫出該條件下這種植物根部細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸作用,有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學(xué)能以及酒精中的化學(xué)能.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 (或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜)>
(2)增加
(3)甲種植物
(4)CO2濃度、溫度
(5)熱能 酒精中的化學(xué)能
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示,考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系以及影響因素,意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)所用KNO3溶液濃度過低 | |
B. | 細(xì)胞死亡后失去選擇透過性,形狀恢復(fù) | |
C. | 細(xì)胞能夠吸收K+、NO3-,細(xì)胞內(nèi)液濃度升高 | |
D. | KN03溶液不穩(wěn)定易分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與 | |
B. | T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡 | |
C. | 病毒侵入人體后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 | |
D. | 記憶細(xì)胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動物的性別是雄性的 | |
B. | 乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組 | |
C. | 1與2或3與4的片段交換,都屬基因重組 | |
D. | 甲細(xì)胞一定發(fā)生了基因重組,但不一定發(fā)生基因突變;丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 | |
B. | 利用裝置甲制作腐乳時,應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量 | |
C. | 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在18~25℃,制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫 | |
D. | 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示人體反射弧組成,圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請根據(jù)圖回答問題:(注:[ ]中填圖中序號,橫線上填名稱)
(1)甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為 ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ,對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號)中的液體,當(dāng)⑥中水分減少時,其濃度改變會刺激 產(chǎn)生 ,促進(jìn)腎小管對水分的重新吸收,使尿量減少。
(3)若乙圖表示胰島組織,當(dāng)⑥中血糖濃度明顯增加時,胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是 ,以調(diào)節(jié)血糖濃度,實(shí)現(xiàn) 的穩(wěn)態(tài)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( )
A.若某一種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為110,其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%
B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比例越接近1∶1,則出生率越高
C.若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答光合作用的相關(guān)問題:
(1)光合作用包括兩個階段,暗反應(yīng)在圖1中 (填圖中字母)處進(jìn)行,光反應(yīng)在圖1中
(填圖中字母)處進(jìn)行。
(2)光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的,光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 參與暗反應(yīng)。
(3)夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量,原因是室內(nèi)氣溫下降后可以降低植物的 (蒸騰作用或呼吸作用),從而減少有機(jī)物的消耗。
(4)在夏季的中午,由于陽光強(qiáng)烈照射,植物葉片氣孔關(guān)閉,將會引起暗反應(yīng)中三碳化合物(C3)含量的變化是 。(上升/下降)
(5)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將
(增力/減少)。
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