分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:在進(jìn)行不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條,根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度.該試驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無關(guān)變量,都應(yīng)保持相同;由圖2可得,2,4-D溶液濃度在10-10mol/L時(shí)促進(jìn)生根效果最好,所以促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-9mol/L.
解答 解:(1)該試驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無關(guān)變量,都應(yīng)保持相同,所以對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml保持與其他燒杯溶液的量相同,該操作體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)圖2中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類似物濃度是10-8mol/L,因?yàn)榇藵舛认,生根?shù)目少于對(duì)照組,即用清水處理的一組.
(3)圖3中,由于受到重力因素的影響,a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn),b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于d點(diǎn),其中b、c、d點(diǎn)都起促進(jìn)作用,而a點(diǎn)起抑制作用.
(4)②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于黑暗條件(或無光條件)下培養(yǎng),其它條件相同且適宜.
③I.如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組,則光照有利于插條生根;
Ⅱ.如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組,則黑暗有利于插條生根;
Ⅲ.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng),則光照、黑暗對(duì)插條生根沒有影響.
故答案為:
(1)吸走1mL 單一變量(或?qū)φ眨?br />(2)10-8
(3)a
(4)②黑暗條件(或無光條件)相同且適宜
③I.如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組
Ⅱ.如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組
Ⅲ.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物生長(zhǎng)素功能、橫向運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力;以及能設(shè)計(jì)并分析簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究DNA半保留復(fù)制方式--假說--演繹法 | |
B. | 研究DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)--物理模型構(gòu)建方法 | |
C. | 孟德爾遺傳定律的研究過程--假說--演繹法 | |
D. | 摩爾根證明基因在染色體上--類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素 | B. | 細(xì)胞分裂素 | C. | 赤霉素 | D. | 脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 90%紅光+10%藍(lán)光 | B. | 10%紅光+90%藍(lán)光 | C. | 100%藍(lán)光 | D. | 白光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦能感知血糖濃度變化并調(diào)節(jié)有關(guān)激素的分泌 | |
B. | 下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些激素的合成與分泌 | |
C. | 短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常范圍 | |
D. | 肌糖原不會(huì)分解成為血糖,參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示精子識(shí)別卵母細(xì)胞時(shí)信號(hào)分子通過組織液傳遞完成 | |
B. | 三親嬰兒的核DNA來自三個(gè)親本,則其核DNA數(shù)量多于正常人 | |
C. | 三親嬰兒和多利羊的培育均運(yùn)用核移植技術(shù),均屬于克隆過程 | |
D. | 三親嬰兒技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5% | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(天津卷參考版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.為初步了解Art對(duì)癌細(xì)胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化
B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞
C.為檢測(cè)Art對(duì)凋亡蛋白Q表達(dá)的影響,須設(shè)置不含Art的對(duì)照試驗(yàn)
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動(dòng)物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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