17．關(guān)于原核細(xì)胞的敘述正確的是，（　　）
A．細(xì)胞壁主要由纖維素組成B．質(zhì)膜是細(xì)胞呼吸的場所
C．核糖體的合成與核仁有關(guān)D．沒有葉綠素不能進(jìn)行光合作用

分析 細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及擬核等結(jié)構(gòu)，但是不具有染色體、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、原核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞沒有線粒體，細(xì)胞呼吸的場所是質(zhì)膜，B正確；
C、原核細(xì)胞沒有核膜和核仁，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞沒有葉綠體，但藍(lán)藻等具有光合作用的色素和酶，也能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)，左下圖為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程示意圖，右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題。

（1）圖1中能產(chǎn)生［H］的過程有 （用數(shù)字序號表示），過程②進(jìn)行的場所是 。

（2）圖2 A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 ，此時(shí)圖1中的 （用數(shù)字序號表示）過程正在進(jìn)行。

（3）據(jù)圖2分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 ，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（4）圖2中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年2月3日，英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B．捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒

C．三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D．三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示生物體部分代謝過程．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動(dòng)提供能量
B．能進(jìn)行過程③的生物細(xì)胞中只有核糖體這一種細(xì)胞器
C．②和④過程只能發(fā)生于不同細(xì)胞中
D．過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖．
（1）毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是A液和C液．
（2）某人長期嚴(yán)重營養(yǎng)不良時(shí)會導(dǎo)致血漿蛋白含量降低，[B]血漿滲透壓下降，從而使[A]組織液含量增多，出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象．
（3）如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，進(jìn)而分泌增加的激素是抗利尿激素，激素特點(diǎn)有①微量高效②通過體液運(yùn)輸③作用于靶器官、靶細(xì)胞（至少答2點(diǎn)）．
（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是[A]組織液．與B液相比，A液中幾乎不含蛋白質(zhì)．
（5）B液流動(dòng)方向從左向右．若圖中組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞，則饑餓時(shí)，血糖濃度右（左/右）側(cè)高．若圖中組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時(shí)，血糖濃度左（左/右）側(cè)高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．大腸桿菌是一種兼性厭氧菌，在無氧條件下，發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)換成多種有機(jī)酸并生成二氧化碳，某研究機(jī)構(gòu)用“濾膜法”對受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定．
回答下列相關(guān)問題：
（1）研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液后，裝入圖甲所示的試管中，再將污水水樣滴加進(jìn)去振蕩均勻，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后可觀察到溶液顏色的變化是由藍(lán)變綠再變黃．
（2）圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)大于（“大于”、“小于”或“等于”）大腸桿菌．
（3）制備圖乙中牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時(shí)，培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法，待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板．
（4）為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)染料，該研究機(jī)構(gòu)通過統(tǒng)計(jì)黑色菌落色菌落的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目．理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際值偏低，（“偏高”、“偏低”或“相等”） 理由是兩個(gè)或多個(gè)大腸桿菌連在一起時(shí)，平板上只能觀察到1個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　　）
A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到藍(lán)球藻的細(xì)胞核
B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
C．在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料
D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因頻率的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．突變會造成基因頻率的改變
B．基因頻率是指某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率
C．基因頻率越大，突變率越高
D．自然選擇會使原來同一種群的基因頻率向著一定方向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列結(jié)構(gòu)中不屬于活細(xì)胞的是（　　）
A．植物的導(dǎo)管B．花粉C．酵母菌D．精子

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