A. | 主動運輸 | B. | 滲透作用 | C. | 抗體的分泌 | D. | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
分析 細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性,功能特性是選擇透過性.
解答 解:A、主動運輸需要載體協(xié)助 所以與生物膜的流動性有關(guān),A錯誤;
B、滲透作用指的是兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過,不允許溶質(zhì)分子通過的膜),水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象,與生物膜的流動性無關(guān),B正確;
C、抗體屬于分泌蛋白.分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后,進(jìn)入高爾基體經(jīng)過進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外.抗體為分泌蛋白,因此漿細(xì)胞分泌抗體的過程有相關(guān)生物膜的融合,體現(xiàn)了生物膜的流動性,C錯誤;
D、質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān),與生物膜的流動性和選擇透過性相關(guān),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括血液、淋巴和組織液等,是新陳代謝的主要場所 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 是細(xì)胞生活的環(huán)境,不同類型的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的理化變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄鳥之間的信息傳遞是單向的 | B. | 繁殖季節(jié)時雄鳥鳴叫屬于物理信息 | ||
C. | 雄鳥對雌鳥擺出姿態(tài)屬于行為信息 | D. | 雌雄鳥間的信息傳遞利于種群繁衍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無細(xì)胞壁 | B. | 有無核糖體 | C. | 有無葉綠體 | D. | 有無核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不是所有的酶都在核糖體上合成 | |
B. | 酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件 | |
D. | 向淀粉酶溶液中加入某種蛋白酶,導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率上升 | B. | Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率下降 | ||
C. | Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ不同 | D. | a點的有氧呼吸強度小于b點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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