下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,正確的是(  )
A、效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞一次后即損傷死亡
B、效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體攻擊被抗原入侵的靶細(xì)胞
C、麻風(fēng)桿菌引起的免疫反應(yīng)以細(xì)胞免疫為主
D、效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子攻擊抗原
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、淋巴因子是細(xì)胞因子的一類,由活化的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的激素樣的多肽物質(zhì),不具有抗體的結(jié)構(gòu)也不能與抗原結(jié)合.不同的淋巴因子能表現(xiàn)多種生物學(xué)活性,可作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞發(fā)生特性或功能的變化.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答: 解:A、效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞一次并沒有死亡,還可以再攻擊其他靶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,只能將被抗原入侵的靶細(xì)胞裂解死亡,B錯(cuò)誤;
C、麻風(fēng)桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入機(jī)體細(xì)胞后,機(jī)體先進(jìn)行細(xì)胞免疫,即效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將其裂解死亡,并將抗原暴露到體液中,C正確;
D、效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子,但淋巴因子不能攻擊抗原,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(一)為植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的光合作用的反應(yīng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中“1”表示
 
;“2”表示
 
;“3”表示
 

(2)在光合作用過程中,通過
 
反應(yīng)能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能,該反應(yīng)發(fā)生的部位是
 

(3)如果將紫蘇葉片先在黑暗中充分處理一段時(shí)間,然后部分遮光并光照一段時(shí)間(如圖(二)示),再用酒精去除色素,最后用碘液染色.則遮光部位呈現(xiàn)
 
色;非遮光部位呈現(xiàn)
 
色.
(4)寫出光合作用反應(yīng)的方程式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、分子1能夠進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B、分子2中含鳥嘌呤不含尿嘧啶
C、分子3的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸
D、分子2到分子3的過程稱為翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,不屬于免疫器官的是( 。
A、扁桃體B、淋巴結(jié)C、肝D、脾

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科目:高中生物 來源: 題型:

條件反射和非條件反射比較,不同的是(  )
①先天性的           ②經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的          ③會(huì)消退的
④固定不變的         ⑤脊髓參與調(diào)節(jié)            ⑥腦參與調(diào)節(jié).
A、①③⑥B、②④⑥
C、②③⑤D、②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B、漿細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C、在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D、當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞大部分來自記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成DNA與RNA的比較表
 DNARNA
主要存在場(chǎng)所(1)
 
(2)
 
基本單位(3)
 
(4)
 
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(5)(填雙鏈或單鏈
 
(6)(填雙鏈或單鏈
 
化學(xué)組成堿基 (7)(用字母表示)
 
(8)(用字母表示)
 

 
五碳糖(9)
 
 
磷酸(P)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是( 。
A、光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需多種酶
B、光反應(yīng)在葉綠體的片層結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
C、光反應(yīng)分解水生成[H],暗反應(yīng)將CO2還原成葡萄糖并生成H2O
D、光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

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科目:高中生物 來源: 題型:

在神經(jīng)元上傳導(dǎo)興奮或在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),下列不可能的途徑為( 。
A、樹突→細(xì)胞體→軸突
B、軸突→突觸→細(xì)胞體
C、軸突→突觸→樹突
D、樹突→突觸→軸突

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同步練習(xí)冊(cè)答案