Question

2011年12月份香港地區(qū)再次發(fā)生了禽流感疫情，近年來禽流感疫情在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)．我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金．科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗．請分析回答下列問題．
（1）在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過

 

和

 

兩個(gè)階段．
（2）當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí)，較好的治療方法是直接注射康復(fù)者的血清，因?yàn)檠�清中含有抵抗該病毒�?div id="jt7jbnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是

 

，它可以由

 

細(xì)胞分化而來．
（3）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學(xué)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出實(shí)驗(yàn)原理和第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗．
實(shí)驗(yàn)原理：通過接種低致病禽流感病毒A，可刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的

 

；當(dāng)

 

入侵時(shí)，機(jī)體

 

．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等．（提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）
實(shí)驗(yàn)過程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對照組．
第二步：

 

．
第三步：一段時(shí)間后，

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：1、疫苗的作用是脫毒或減毒的病原體侵入機(jī)體后，在不致病的情況下，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體，當(dāng)相同的病原體再次侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體能迅速產(chǎn)生大量抗體抵抗病毒的入侵．
2、抗體主要分布在血清、組織液和某些外分泌液中．
3、基因控制蛋白質(zhì)的合成分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段．

解答： 解：（1）在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段．
（2）當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí)，較好的治療方法是直接注射康復(fù)者的血清，因?yàn)檠�清中含有抵抗該病毒的抗體，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是漿細(xì)胞，它可以由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞細(xì)胞分化而來．
（3）實(shí)驗(yàn)基本思路：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮图僭O(shè)可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是否給雞注射一定劑量含低致病性禽流感病毒A的病毒培養(yǎng)液，因變量是否對高致病性禽流感病毒B具有抗性，其他屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路如下：
①取生長狀況相同的健康雞若干只，均等隨機(jī)地分為兩組，甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對照組
②給甲組雞注射一定劑量含低致病性禽流感病毒A的病毒培養(yǎng)液，給乙組雞注射等量不含病毒的培養(yǎng)液，培養(yǎng)條件相同
③一段時(shí)間后，分別給甲、乙兩組雞注射等量含高致病性禽流感病毒B的病毒培養(yǎng)液，其他條件相同，觀察、檢測兩組雞的健康狀況．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)錄　翻譯　
（2）抗體   漿細(xì)胞   B細(xì)胞和記憶（B）細(xì)胞
（3）抗體和記憶細(xì)胞　高致病性禽流感病毒B　由于有記憶細(xì)胞，會(huì)更快地產(chǎn)生數(shù)量更多的抗體用于抵抗病毒的入侵
（4）第二步：在甲組體內(nèi)注射用特殊培養(yǎng)液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙組內(nèi)注射等量的特殊培養(yǎng)液
第三步：再分別給甲、乙兩組注射等量的高致病性禽流感病毒B，觀察兩組家禽的生活狀況

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是二次免疫反應(yīng)的原理和過程，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，分析�?shí)驗(yàn)原理，自變量、因變量和無關(guān)變量是解題的突破口，對于實(shí)驗(yàn)變量的控制能力及對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則和單一變量原則的理解和應(yīng)用能力是本題考查的重點(diǎn)．