分析 分析題圖甲可知,該圖表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程,A是DNA解旋酶,B是DNA聚合酶,a、d是DNA復(fù)制的模板鏈,b、c是新合成的子鏈,由圖甲可知DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制、且是半保留復(fù)制的過(guò)程.
分析乙圖可知:圖示是某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG).基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,根據(jù)甲硫氨酸的密碼子是AUG可知圖中乙鏈為模板鏈.
解答 解:(1)分析題圖甲可知,A是DNA解旋酶,作用是斷裂氫鍵,使DNA解旋,形成單鏈DNA.
(2)甲圖表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程,在真核細(xì)胞中發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(3)該DNA片段是100對(duì)堿基,即200個(gè)堿基組成,C=G=60個(gè),則A=T=40個(gè);該DNA片段復(fù)制3次形成的DNA分子數(shù)是23=8個(gè),增加了7個(gè)DNA分子,因此該過(guò)程中需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸分子是:40×7=280個(gè).
(4)氨基酸合成多肽鏈的場(chǎng)所是核糖體.根據(jù)以上分析已知乙鏈為模板鏈,則谷氨酸的密碼子是GAG,所以谷氨酸的tRNA上所攜帶的相應(yīng)的反密碼子是CUC.
(5)DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基對(duì),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
故答案為:
(1)解旋、斷裂氫鍵
(2)細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
(3)280
(4)CUC
(5)磷酸和脫氧核糖 堿基互補(bǔ)配對(duì)
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于DNA分子的基本組成單位、DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA分子復(fù)制的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是植物細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) | |
B. | 動(dòng)物激素都是在核糖體上合成的 | |
C. | 雙縮脲試劑可用于檢測(cè)氨基酸的存在 | |
D. | RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m種 | B. | 4m種 | C. | 20m種 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì) | |
B. | 沃森和克里克用建構(gòu)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu) | |
C. | 科學(xué)家運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)證明DNA以半保留的方式進(jìn)行復(fù)制 | |
D. | 薩頓運(yùn)用假說(shuō)--演繹法提出了基因位于染色體上的假說(shuō) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A→B→C→D | B. | D→C→B→A | C. | C→D→B→A | D. | 不能確定 |
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