分析 1、幾種化合物的元素組成:
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成的,有些含有P、S;
②核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成的;
③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成的,有些還含有N、P;
④糖類是由C、H、O組成的.
2、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
4、分析題干信息:動物細胞中生物大分子有機物一般有蛋白質(zhì)、糖原、核酸;胃液中有胃蛋白酶,可將蛋白質(zhì)水解為多肽,并且A含有化學元素S和N、對碘沒有反應(yīng)、細胞膜上具有此物質(zhì),則A屬于蛋白質(zhì);B含有化學元素N和P、對碘沒有反應(yīng)、細胞膜上無此物質(zhì),則B屬于核酸.
解答 解:(1)由以上分析知,B屬于核酸.
(2)由以上分析知,B屬于核酸,核酸的基本組成單位是核苷酸.
(3)由以上分析知,A屬于蛋白質(zhì),細胞中的蛋白質(zhì)具有運輸、信息傳遞、催化等功能.
故答案為:
(1)核酸
(2)核苷酸
(3)運輸功能、信息傳遞等
點評 本題考查細胞中的元素和化合物的知識,考生識記組成細胞的元素和化合物的種類和作用,通過分析題干信息判斷A、B兩種物質(zhì)的化學本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子一代含有的控制矮莖的遺傳因子沒有表現(xiàn)出來 | |
B. | 各種配子的活力和各個個體的適應(yīng)環(huán)境能力相同 | |
C. | 必須有足量的子二代個體 | |
D. | 各個個體產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩條肽鏈 | |
B. | 共有124個肽鍵 | |
C. | R基中共含17個氨基 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉124個水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花種植過程中的“打頂” | B. | 移栽高大喬木時去掉樹冠 | ||
C. | 為提高葡萄產(chǎn)量而剪枝 | D. | 望天椒過程中的“摘心” |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時,細胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是
A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加
C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登、施旺創(chuàng)立的細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
B. | 魯賓和卡門通過同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來自CO2 | |
C. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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