Question

研究者將棉花植株的A、B、C三個品系從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境進行高溫培養(yǎng)，從而研究高溫對盛花期棉花植株光合速率的影響，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖1，圖2表示溫度對C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線“—”表示光合作用速率，虛線“…”表示呼吸作用速率，下列據(jù)圖說法不正確的是( )

A．三個品系中適合在高溫條件下生存的是A品系

B．高溫培養(yǎng)條件下A品系蒸騰速率上升更顯著，更有效地散熱，保護了葉綠體結(jié)構(gòu)和功能

C．在溫度持續(xù)40℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，棉花C能正常生長

D．三品系光合速率均下降的原因是高溫導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，類囊體膜的功能下降

 

Answer 1

C

【解析】

試題分析：據(jù)圖1分析，高溫條件下A品系光合速率下降較少，A正確。高溫培養(yǎng)條件下A品系蒸騰速率上升更顯著，更有效地散熱，保護了葉綠體結(jié)構(gòu)和功能，保證光合速率不下降顯著，B正確。據(jù)圖2分析，棉花C在40℃下真正光合速率等于呼吸速率，凈光合速率為0，12h光照下有機物積累為0，而12h黑暗要消耗有機物，C錯。高溫蒸騰作用導(dǎo)致氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，類囊體膜的功能下降，光合速率下降，D正確。

考點：本題考查光合作用和細胞呼吸相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。