A. | 酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存 | |
B. | 細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生 | |
C. | 有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上 | |
D. | 基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞 |
分析 1、一般影響酶活性的因素包括:溫度、PH等,在高溫、過酸、過堿的條件下,酶的空間結(jié)構(gòu)會改變,在低溫條件下酶的活性會降低.
2、細胞質(zhì)基質(zhì)中進行呼吸作用的第一階段.
3、同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂.
4、癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變.
解答 解:A、低溫條件下,酶的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,低溫有利于酶的保存,酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存,A正確;
B、細胞質(zhì)基質(zhì)中進行呼吸作用的第一階段,產(chǎn)生ATP,B正確;
C、有絲分裂過程中,同源染色體并不聯(lián)會,C錯誤;
D、若原癌基因和抑癌基因突變,會把已分化的正常細胞變成癌細胞,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了酶的特性、細胞呼吸場所、有絲分裂、細胞癌變的原因,綜合性較強,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子之間在形成氫鍵時會釋放熱量 | |
B. | 植物細胞在失水過多時會產(chǎn)生脫落酸,從而促進根部吸收水分 | |
C. | 水的極性使它成為良好的溶劑,但水分子基本不會參與細胞代謝 | |
D. | 水的特性決定了水是一切生命活動的體現(xiàn)者,是生命的搖籃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離葉綠體中色素時,應(yīng)將濾紙條略微斜靠著大試管內(nèi)壁的一側(cè),輕輕插入到蒸餾水中 | |
B. | 觀察細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中,可用黑藻的葉肉細胞替代洋蔥鱗片葉外表皮細胞 | |
C. | 在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中,選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗 | |
D. | 龍膽紫染液能將細胞核中染色體染成深色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因決定的性狀都與性別有關(guān) | |
B. | 薩頓用類比推理證明了基因在染色體上 | |
C. | 遺傳病患者體內(nèi)不一定有致病基因 | |
D. | 某種遺傳病發(fā)病率為10萬分之一,則該病為隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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