11.據(jù)統(tǒng)計(jì)21三體綜合征,也稱作先天愚型,人群出生發(fā)病率為$\frac{1}{700}-\frac{1}{900}$.若兩個患有21三體綜合征男女婚配,其后代(假設(shè)均能存活)患21三體綜合征的概率為( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

分析 21三體綜合征是體細(xì)胞中含有三條21號染色體所造成的染色體遺傳病,該個體減數(shù)分裂形成的配子有兩種可能,即含有兩條21號染色體(異常配子)和含有1條21號染色體(正常配子),且比例為1:1.據(jù)此答題.

解答 解:根據(jù)題意分析可知:這對夫婦均產(chǎn)生兩種類型的配子,一個含有1條21號染色體,一個含有2條21號染色體,即產(chǎn)生$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$多一條21號染色體的配子,受精作用后共有四種組合形式,其中可形成正常受精卵的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,形成21三體受精卵的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×2=\frac{1}{2}$,21四體受精卵的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記21三體綜合征形成的原因,能正確分析其形成配子的類型及比例,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為遺傳學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)-肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,請據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)是艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解.
(2)依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn),可以作出DNA是遺傳物質(zhì)的假設(shè).
(3)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):在該實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶,他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是只形成R型菌的菌落.

(4)通過上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì),為此他們設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):

他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是培養(yǎng)基只長R型菌,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.“白菜-甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長周期短,耐熱性強(qiáng)和易儲存等優(yōu)點(diǎn).如圖1是“白菜-甘藍(lán)”培育過程示意圖,請完成下列問題:

(1)培育成白菜-甘藍(lán)植株,采用的技術(shù)手段是植物體細(xì)胞雜交.該過程應(yīng)用的原理是細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞的全能性.
(2)要制備“白菜-甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得.
(3)在a過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇.
(4)要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁.現(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等.可除去細(xì)胞壁.在實(shí)驗(yàn)過程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:可防止原生質(zhì)體過度吸水漲破.
的方法步驟,并預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(5)采用特異性引物對另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種及純種植株的鑒定.如圖2是用該引物對雙親及再生植株1-4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果.據(jù)圖判斷,再生植株1-4 中后代性狀不分離的是124.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是(  )
A.在有氧呼吸的裝置中,可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無,因變量是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物
C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變?yōu)榛揖G色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.洋蔥二倍體核型為2n=16.下列關(guān)于用髙倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.鹽酸和酒精混合液的作用是使根尖組織中的細(xì)胞相互分散開來
B.在視野中可觀察到染色體數(shù)目為32條的分生區(qū)細(xì)胞
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體的形態(tài)、數(shù)目
D.觀察處于分裂后期的細(xì)胞,可看到細(xì)胞膜開始從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是( 。
A.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體不利,但其在育種上仍有一定的價值
B.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種
C.三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D.多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的電位示意圖如圖,下列敘述不正確的是(  )
A.該細(xì)胞的靜息電位和動作電位的峰值依次是-70mv和30mv
B.若將該神經(jīng)置于更低的Na+溶液中,則c點(diǎn)將會下移
C.c-e段的鉀離子外流是不需要消耗能量的
D.從e點(diǎn)開始到恢復(fù)原狀的過程中鈉鉀離子的進(jìn)出是不需要消耗能量的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.該轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
B.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為易化擴(kuò)散
C.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式過程中的載體蛋白形狀會發(fā)生改變,這種改變過程需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯誤的是(  )
A.生物膜上可合成ATP
B.生物膜保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行
C.胞吐依賴于生物膜的功能特點(diǎn)
D.生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案