Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA．當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶（如圖所示），然后利用該復制酶復制QβRNA．下列敘述正確的是（ ）

A．QβRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程

B．QβRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程

C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D．QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列細胞器在普通光學顯微鏡下無法分辨出的是（　�。�
A．核糖體B．葉綠體C．線粒體D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法測定夏季某池塘不同深度24小時的水體中平均氧濃度與初始氧氣濃度比較后發(fā)生的變化．下列敘述正確的是（　　）
水深（m）1234
白瓶中O2濃度（g/m2）+3+1.50-1
黑瓶中O2濃度（g/m2）-1.5-1.5-1.5-1.5
注：“+”表示增加；“-”表示減少．
A．在水深1m處白瓶中水生植物產(chǎn)生的氧氣為3g/m3
B．在水深2m處白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率
C．在水深3m處白瓶中水生植物不進行光合作用
D．在水深4m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體、細胞溶膠和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞的結(jié)構和生命活動的物質(zhì)基礎是構成細胞的各種化合物，下列有關這些化合物功能的敘述，正確的是（　�。�
A．生命活動都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)B．干種子因缺乏結(jié)合水不能萌發(fā)
C．多糖是植物細胞的能源物質(zhì)D．生物的遺傳物質(zhì)是核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細菌與酵母菌在結(jié)構上的區(qū)別是（　　）
A．無細胞結(jié)構B．無細胞膜C．無細胞質(zhì)D．無染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是一細胞模式圖，下列有關敘述中，圖中未表達的信息是（　　）
A．有核孔的細胞B．有纖維素的細胞
C．能進行光合作用的細胞D．能進行有氧呼吸的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．目前普遍認為，維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C．免疫調(diào)節(jié)D．神經(jīng)-體液-免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表．請回答：
試管編號
實驗步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1%　CuSO4溶液（mL）1
1%　Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍色淺藍色
（1）實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中pH的穩(wěn)定．
（2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+，其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+，對酶活性有促進作用的離子是Cl-．
（3）該實驗中設置的4號試管起對照作用；設置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活動是否有影響．
（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，加入斐林試劑后，如果要產(chǎn)生顏色變化，還需水浴加熱，1號試管中的顏色變化是由藍色變?yōu)榇u紅色．根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是斐林試劑中有Cu2+可抑制唾液淀粉酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人和動物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（　�。�
A．一分子半乳糖和一分子葡萄糖B．一分子果糖和一分子半乳糖
C．一分子葡萄糖和一分子果糖D．二分子半乳糖

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