Question

如圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，請(qǐng)分析回答：

（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是

 

．
（2）圖一中的a點(diǎn)表示

 

，b點(diǎn)表示

 

．
（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是

 

．
（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C₃的含量

 

；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C₃的含量

 

．（填“高”、“低”或“基本一致”）

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化

專(zhuān)題：

分析：分析圖一：a點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；ab段，植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；b點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；b點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．
分析圖二：圖二表示A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響曲線．

解答： 解：（1）根據(jù)圖一可知A植物需要較強(qiáng)的光照才能達(dá)到光合作用的最大值，既A植物屬于陽(yáng)生植物，并且陽(yáng)生植物的呼吸作用也較強(qiáng)，所以在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照強(qiáng)度較弱，A植物受到的影響大．
（2）a點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為零，此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，所以此點(diǎn)表示A植物的呼吸作用強(qiáng)度．b點(diǎn)表示光合作用合成有機(jī)物量與細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相等（或光補(bǔ)償點(diǎn)）．
（3）c點(diǎn)時(shí)，A植物進(jìn)行光合作用且強(qiáng)度最大，ATP從類(lèi)囊體薄膜（光反應(yīng)）向葉綠體基質(zhì)（暗反應(yīng)）方向移動(dòng)．
（4）e點(diǎn)的光照強(qiáng)度大于d點(diǎn)，光反應(yīng)強(qiáng)度大，合成的ATP、[H]多，因而還原的C₃多，所以e點(diǎn)的 C₃含量低；e點(diǎn)的CO₂濃度比f(wàn)點(diǎn)的高，因而固定的CO₂多，合成的C₃也多，所以e點(diǎn)C₃含量高．
故答案為：
（1）A
（2）A植物呼吸作用強(qiáng)度            光合作用合成有機(jī)物量與細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相等（光補(bǔ)償點(diǎn)，其他合理也可）
（3）從葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜方向移動(dòng) （暗反應(yīng)場(chǎng)所移向光反應(yīng)場(chǎng)所）
（4）低          高

點(diǎn)評(píng)：本題以坐標(biāo)曲線為背景，考查影響光合作用的因素的問(wèn)題，旨在考查考生的識(shí)圖、析圖等能力．具體要求考生能夠從坐標(biāo)軸中分析出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�同時(shí)對(duì)于曲線中的一些特殊點(diǎn)的含義要理解．總體說(shuō)來(lái)難度適中，屬于高考題中常見(jiàn)題型．