【題目】在利用凝膠電泳法分離蛋白質(zhì)時，一定要加緩沖液作用是（ ）

A. 使酶的活性提高B. 使蛋白質(zhì)的活性最高

C. 維持蛋白質(zhì)所帶電荷D. 使蛋白質(zhì)帶上電荷

【答案】C

【解析】

凝膠電泳法：
（1）原理：不同蛋白質(zhì)的帶電性質(zhì)、電量、形狀和大小不同，在電場中受到的作用力大小、方向、阻力不同，導(dǎo)致不同蛋白質(zhì)在電場中的運動方向和運動速度不同。
（2）分離方法：瓊脂糖凝膠電泳、聚丙烯酰胺凝膠電泳等。
（3）分離過程：在一定pH下，可控制蛋白質(zhì)中離子的存在狀態(tài),維持蛋白質(zhì)所帶電荷；加入帶負電荷多的SDS，形成“蛋白質(zhì)-SDS復(fù)合物”，使蛋白質(zhì)遷移速率僅取決于分子大小。

在利用凝膠電泳法分離蛋白質(zhì)時，一定要加入緩沖溶液，其作用主要是維持蛋白質(zhì)所帶的電荷不發(fā)生改變，而不是使蛋白質(zhì)帶上電荷，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多聚酶鏈式反應(yīng)是一種常用的生物技術(shù)，下列有關(guān)該技術(shù)的描述錯誤的是

A. 利用該技術(shù)擴增人某DNA片段時，可以提取人某種特定DNA聚合酶作為催化劑

B. 目的基因DNA解旋是因為高溫使氫鍵斷開，冷卻后反應(yīng)體系中會發(fā)生堿基配對

C. 利用了DNA雙鏈復(fù)制的原理，每一次循環(huán)后目的基因的量增加一倍

D. 引物應(yīng)以目的基因作為模板合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)過程中，需通過選擇培養(yǎng)或鑒別培養(yǎng)來篩選目標菌株。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 能夠在選擇培養(yǎng)基上生長出來的菌落一定是目標菌株

B. 培養(yǎng)基中加入抗生素能夠篩選出具有相應(yīng)抗性的菌株

C. 尿素分解菌能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘�，使酚紅指示劑變紅

D. 纖維素分解菌能夠分解纖維素，菌落周圍出現(xiàn)透明圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素和動物激素對生命活動都有顯著影響。下列關(guān)于二者的分析，正確的是

A.動物激素都是大分子有機物，而植物激素都是小分子有機物

B.動物體內(nèi)有分泌激素的內(nèi)分泌腺，而植物體內(nèi)沒有

C.動物激素有其作用的靶器官和靶細胞，面植物激素沒有

D.動物激素具有微量高效的特點，面植物體內(nèi)激素含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于加酶洗衣粉的說法不正確的是（ ）

A. 直接將酶制劑添加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉

B. 加酶洗衣粉效果的好壞受很多因素影響

C. 加酶洗衣粉目前常用的酶制劑有蛋白質(zhì)酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶

D. 加酶洗衣粉相對普通洗衣粉來說有利于環(huán)保

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的最適方法是（ ）

A. 萃取法B. 水氣蒸餾法C. 水上蒸餾法D. 水中蒸餾法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)與人們的生活息息相關(guān)，請回答下列問題。

（1）果膠酶是一類酶，可以將植物中___________的組成成分--果膠水解，從而提高出汁率并使果汁澄清。在探究溫度影響酶活性的實驗中，果泥和果膠酶分裝在不同的試管中分別保溫處理，達到預(yù)設(shè)溫度時混合，其目的是_________________________________。

（2）將酶固定在不溶于水的載體上，使酶____________________________，同時酶還可以被反復(fù)利用，現(xiàn)代的固定化酶技術(shù)已實現(xiàn)這一設(shè)想。在人教版教材選修一課題3的實驗中，使用_______（方法）固定酵母細胞，且使用不溶于水的多孔性物質(zhì)海藻酸鈉為載體。將制備好的海藻酸鈉和細胞轉(zhuǎn)移至注射器中在，并用一定的速度推入至氯化鈣溶液并中浸泡30min左右，得到凝膠球。

（3）如果希望反復(fù)使用固定化酵母細胞，就需要避免其他微生物的污染。消毒和滅菌在程度上有一定的差別。在實驗室中，玻璃和金屬材質(zhì)的實驗器具______（“可以”或“不可以”）進行干熱滅菌。密閉的空間內(nèi)的空氣可采用紫外線消毒，照射前適量噴灑______可強化消毒效果。牛奶采用巴氏消毒法，與煮沸消毒相比其優(yōu)點為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，狗和貓等已成為很多人的生活伴侶。但它們也可能成為致命的元兇。美國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息稱，狂犬病每年在世界各地導(dǎo)致約5.5萬人死亡，平均每10min就有1人死于狂犬病�？袢∈且环N由狂犬病毒引起的急性傳染病，狂犬病毒會入侵人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請回答下列問題：

（1）人突然被狗追咬過程中，興奮在神經(jīng)纖維上以_________的形式傳導(dǎo)，興奮傳至______使人產(chǎn)生痛覺。

（2）突然受到驚嚇會導(dǎo)致人尿失禁，原因是___________________________________，此時，人的血壓也會__________（填“升高”或“降低”），隨著神經(jīng)活動加強，可使血壓逐漸恢復(fù)正常。

（3）驚嚇使心跳加快、呼吸加速而出汗，此過程中下丘腦通過分泌________激素作用于垂體，垂體分泌的相關(guān)激素作用于甲狀腺，引起甲狀腺激素分泌增多，細胞代謝加快。

（4）人若被狗咬傷后，要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗毒血清�？袢呙缭诿庖邔W上相當于_______，其作用主要是刺激機體建立特異性免疫，此過程中T淋巴細胞分泌的淋巴因子的作用是_________________________。當下次被狂犬病毒侵染時，_________細胞會增殖、分化為________細胞，分泌大量抗體，從而快速消滅抗原。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人和動物的激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 幼年時口服生長激素能促進蛋白質(zhì)的合成和骨骼的發(fā)育

B. 成年人體內(nèi)的生長激素分泌過多可能導(dǎo)致機體患大脖子病

C. 腎上腺分泌的腎上腺素能促進細胞代謝和升高血糖濃度

D. 性激素是由性腺分泌的，其作用是抑制性腺的發(fā)育

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