9．下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中正確的是（　�。�
A．兩種核酸中堿基都相同B．兩種核酸中五碳糖相同
C．兩種核酸都是雙鏈結(jié)構(gòu)D．兩種核酸都能在真核細胞中找到

分析 DNA與RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中

解答 解：A、構(gòu)成DNA和RNA的堿基不完全相同，構(gòu)成DNA的堿基是A、C、G、T，構(gòu)成RNA的堿基是A、C、G、U，A錯誤；
B、構(gòu)成DNA和RNA的五碳糖不同，其中構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核糖，構(gòu)成RNA的五碳糖是核糖，B錯誤；
C、DNA的結(jié)構(gòu)為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA的結(jié)構(gòu)為單鏈，C錯誤；
D、DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，D正確．
故選：D．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查核酸的種類及其化學(xué)組成，要求考生識記核酸的種類，掌握DNA和RNA的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．A、B、C分別是一些高等生物細胞某個分裂時期的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）A圖表示的是植物細胞有絲分裂，判斷的依據(jù)是細胞中央出現(xiàn)了細胞板．該圖表示的時期是有絲分裂的末期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)目是6條．
（2）B圖表示的分裂方式是無絲分裂．
（3）C圖中每條染色體的著絲點都排列在赤道板上，此時，染色體與DNA的數(shù)量是4條 8個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．三裂葉豚草是傳入我國的入侵植物．為減少其危害，可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量明顯減少．如圖為研究過程中繪制的種群生長曲線，請回答：
（1）對三裂葉豚草種群數(shù)量影響最強烈的外界因素是氣候．在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱群落演替．
（2）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線，則對應(yīng)種群增長速率最大的對應(yīng)時間點是b，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是ef．
（3）若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊，圖中α的角度將會變大．
（4）曲線 I和曲線 II所代表的種群中，進化速度較快的是曲線Ⅱ，其進化過程中種群的基因頻率一定（一定、不一定）會發(fā)生改變．
（5）植物的生長發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié)．能促進三裂葉豚草在繁殖季節(jié)種子萌發(fā)和果實發(fā)育及其開花的植物激素主要是赤霉素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么，第二胎生一個男孩的概率是（　　）
A．100%B．50%C．25%D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察細胞中的線粒體”兩個實驗的各項比較，說法正確的是（　�。�
A．實驗材料可以相同
B．都要用鹽酸處理實驗材料以促進染色劑進入細胞
C．染色劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用
D．染色后，細胞均失去了活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列細胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　�。�
A．高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．中心體D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于線粒體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．部分線粒體蛋白在線粒體內(nèi)合成
B．部分線粒體蛋白是丙酮酸轉(zhuǎn)運載體
C．部分酶參與膜上的電子傳遞
D．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶大部分分布在嵴上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究人員在蘋果開花后用各種不同溶液噴灑蘋果花序，研究GA4/7（赤霉素）和BA（細胞分裂素類似物）對蘋果果實發(fā)育影響，實驗結(jié)果如圖1（CK為對照組）．圖2表示花后一周各組果實細胞中G2+M期細胞所占比例．請分析回答：

（1）由圖1可知，赤霉素和細胞分裂素均具有促進果實發(fā)育作用，且兩者之間有（有/無）協(xié)同作用．（說明：協(xié)同作用是指兩種或多種物質(zhì)共同作用，其效果比每種物質(zhì)單獨起作用的效果之和還要大的現(xiàn)象．）
（2）與各實驗組相比，對照組（CK）的操作是開花后用等量蒸餾水噴灑蘋果花序．對照組果實發(fā)育與各實驗組基本同步，原因是胚（部位）能產(chǎn)生多種激素促進果實發(fā)育．
（3）要檢測G2+M期細胞占全部細胞的百分比，需檢測細胞中DNA含量且對各種細胞進行計數(shù)．由圖2可知赤霉素和細胞分裂素對細胞分裂分別有抑制和促進作用．據(jù)此可推測，赤霉素是通過促進細胞體積增大（細胞生長或細胞伸長）方式從而使果實長大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉肉細胞的生理指標（見下表）．下列分析正確的是（　　）
指標物種馬尾松苦櫧石櫟青岡
光補償點（千勒克司）731.51
光飽和點（千勒克司）1163.32.5
（光補償點：光合速率等于呼吸速率時的光強．光飽和點：達到最大光合速率所需的最小光強）
A．光強大于7千勒克司，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進人線粒體
B．光強小于6千勒克司，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C．森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D．在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大，青岡的種群密度將會增加

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