分析 1、在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖,再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性細(xì)菌,當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃.
解答 解:(1)參與果酒制作的微生物是酵母菌,其異化作用類型是有氧呼吸和無氧呼吸(或兼性厭氧型).
(2)參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其異化作用類型是 有氧呼吸(或需氧型).其可以在食醋中獲得,分離和純化該微生物的方法如下:
第一步:配制培養(yǎng)基.根據(jù)物理性質(zhì),培養(yǎng)微生物常用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基.
第二步:培養(yǎng)基滅菌.采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌處理.
第三步:接種.
第四步:微生物培養(yǎng).醋酸菌生存的適宜溫度是30~35℃,因此要將溫度控制在30~35℃.
第五步:挑選符合要求的菌落.菌落是指由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體.
(3)實驗設(shè)計過程應(yīng)遵循對照原則,該實驗還應(yīng)增設(shè)一組不接種的空白培養(yǎng)基作為對照,以證明培養(yǎng)基制備是否被雜菌污染.在106下涂布了三個平板(每次取0.1mL),統(tǒng)計菌落數(shù)目分別為270、280、290,則稀釋前1mL菌液中所含此菌為(270+280+290)÷3×10×106=2.8×109.
故答案為:
(1)酵母菌 有氧呼吸和無氧呼吸(或兼性厭氧型)
(2)醋酸菌 有氧呼吸(或需氧型) 固體 高壓蒸汽滅菌法 30~35 肉眼可見的子細(xì)胞群體
(3)不接種的空白培養(yǎng)基被雜菌污染 2.8×109
點評 本題考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和純化,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量 | |
B. | 無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異 | |
C. | 無細(xì)胞核,只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞 | |
D. | 無葉綠體,只能攝取現(xiàn)成的有機物來生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫能破壞酶的分子結(jié)構(gòu),從而抑制酶的活性 | |
B. | 酶的合成可能只與轉(zhuǎn)錄過程直接相關(guān) | |
C. | 酶能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能而加快反應(yīng)速率 | |
D. | 酶應(yīng)在最適溫度下長期保存以維持最高活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
A. | 流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即五個Pg之和 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→D→A→C | |
C. | 第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7% | |
D. | 流入各營養(yǎng)級的能量,大部分被生物的呼吸作用所消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測β-AP,有紫色反應(yīng) | |
B. | β-AP的效果可能是引起大腦功能異常 | |
C. | 一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵 | |
D. | β-分泌酶很可能是蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù) | |
B. | 人類活動對自然界種群數(shù)量變化的影響越來越大 | |
C. | 氣候因素會影響種群數(shù)量的發(fā)展 | |
D. | 害蟲的防治應(yīng)該在大于$\frac{K}{2}$時對害蟲進行捕殺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 996、24、54 | B. | 999、1、1 | C. | 999、1016、1046 | D. | 996、1016、1046 |
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