將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,有關(guān)新植株的敘述正確的一組是( 。
①是單倍體               ②體內(nèi)沒有同源染色體
③不能形成可育的配子      ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體
⑤能形成可育的配子        ⑥可能是純合子也有可能是雜合子
⑦一定是純合子            ⑧是二倍體.
A、①④⑤⑥B、④⑤⑦⑧
C、①②③⑥D、①④⑤⑦
考點(diǎn):染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:假設(shè)該二倍體玉米的基因型是Aa,用秋水仙素處理后基因型為AAaa,產(chǎn)生的花粉有AA、aa、Aa,經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體有AA、aa、Aa,既有純合子,也有雜合子.該單倍體植株有同源染色體,能產(chǎn)生可育配子.
解答: 解:①、⑧花藥離體培養(yǎng)形成的是單倍體植株,而不是二倍體,①正確、⑧錯(cuò)誤;
②、④四倍體的單倍體內(nèi)含有2個(gè)染色體組,含有10對同源染色體,②錯(cuò)誤、④正確;
③、⑤含有2個(gè)染色體組的單倍體能進(jìn)行減數(shù)分裂,形成可育的配子,③錯(cuò)誤,⑤正確;
⑥、⑦二倍體玉米的基因型是Aa,用秋水仙素處理后基因型為AAaa,產(chǎn)生的花粉有AA、aa、Aa,經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體有AA、aa、Aa,既有純合子,也有雜合子,⑥正確、⑦錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了染色體數(shù)目的變異的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

糧食問題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問題之一.改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的一些途徑.下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( 。
A、若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法
B、H→I、J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作
C、由F1→F2 的育種原理是基因重組
D、圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在神經(jīng)纖維的外表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上,膜外電位與電表指針擺動(dòng)方向的關(guān)系如右圖中l(wèi)所示.當(dāng)在兩電極間給予刺激時(shí),看到電表指針方向依次出現(xiàn)如圖中2、3、4、5、6所示,則可判斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是( 。
A、從左向右或從右向左
B、從中間向兩邊,左右兩邊興奮同時(shí)經(jīng)過電極
C、從中間向兩邊,左邊的興奮部位先經(jīng)過電極
D、從中間向兩邊,右邊的興奮部位先經(jīng)過電極

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)驗(yàn)證pH對淀粉酶催化淀粉水解速率的影響,制定了下列實(shí)驗(yàn)方案.請回答:
實(shí)驗(yàn)方案:
①取5支試管標(biāo)上A、B、C、D、E.
②在 A、B、C、D、E5支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液.
③然后再分別加入10ml的3%可溶性淀粉溶液.
④在A試管中加入2mL 2%鹽酸,B試管中加入2mL 5%鹽酸,C試管中加入2mL蒸餾水,D試管中加入2mL 2%氫氧化鈉,E試管中加入2mL 5%氫氧化鈉,搖勻.
⑤實(shí)驗(yàn)進(jìn)行5分鐘后測定試管中可溶性淀粉含量.
(1)請指出上述實(shí)驗(yàn)方案中存在的兩處錯(cuò)誤,并加以改正.
 
 
 

(2)某同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)方案修正后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記為實(shí)驗(yàn)一.同時(shí)還做了如下實(shí)驗(yàn)二:將加入5支試管中淀粉酶溶液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).在相同時(shí)間內(nèi),分別測得兩次實(shí)驗(yàn)中淀粉含量變化并繪制成如圖所示的曲線.
①實(shí)驗(yàn)一中的自變量是
 
,因變量是
 

②曲線甲是第
 
次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.原因是
 

③曲線甲和乙中,淀粉含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是
 
;造成a、b兩點(diǎn)不同的原因是實(shí)驗(yàn)中
 

(3)如果本實(shí)驗(yàn)是定性研究pH對淀粉酶活性的影響,在實(shí)驗(yàn)中可以用
 
試劑來鑒定
 
是否存在或顏色反應(yīng)深淺來確定反應(yīng)進(jìn)行的程度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:
(1)釀制葡萄酒首先要選葡萄,通常要選糖分和酸度都很高的,用
 
試劑檢驗(yàn)還原糖的含量.其次要選酵母菌.課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測試,結(jié)果如下:
原重(g)第一天第二天第三天第四天第五天第六天
菌種1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
菌種2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
菌種3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是
 
.進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用
 
消毒.
(2)某同學(xué)在制作果酒之后,欲進(jìn)一步制作果醋.他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進(jìn)一步發(fā)酵.請分析能否得到果醋?
 
,原因是
 

(3)制作腐乳、泡菜時(shí),需要氧氣的是
 
,該過程中起主要作用的微生物是
 

(4)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲。梢詮耐寥牢⑸镏泻Y選,制備培養(yǎng)基時(shí),常用
 
做唯一碳源,制成
 
(固體、半固體或液體)培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙至戊表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境、植物細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況.請據(jù)圖回答(1)-(3)小題:

(1)該植物葉肉細(xì)胞處于丁圖狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖甲曲線中
 
點(diǎn),當(dāng)葉肉細(xì)胞處于甲圖中B~C段(不含B點(diǎn))狀態(tài)時(shí),則乙至戊圖中對應(yīng)的是
 
圖.
(2)如果其他條件不變,CO2濃度增大,B點(diǎn)
 
移;如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a μmol/m2?s,C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/m2?s,則C點(diǎn)時(shí)O2產(chǎn)生量為
 
μmol/m2?s(假定該過程植物呼吸速率不變).
(3)在溫度適宜的條件下,限制A~C段光合速率的主要因素是
 
,C點(diǎn)后影響光合速率的主要因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

取3支試管分別加人等量淀粉酶溶液,編號為A、B、C組,并分別調(diào)整到0℃、25℃、100℃,然后在每支試管中加入溫度分別為O℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液,保持各組溫度5分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是( 。
A、只要在0℃和100℃之間每隔20℃設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)組就可確定該反應(yīng)的最適溫度
B、若向三支試管中各加入等量的斐林試劑水浴加熱一段時(shí)間試管都不出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、該實(shí)驗(yàn)的對照組是A組,實(shí)驗(yàn)組是B、C組
D、若向三支試管中各加入等量的碘液試管內(nèi)液體顏色都有可能出現(xiàn)藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如如圖所示,相關(guān)說法正確的是(  )
A、地球上新物種的形成都先經(jīng)歷a,再經(jīng)歷c
B、b的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率
C、①~⑥表示物種形成過程中基因突變不定向
D、品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻導(dǎo)致了物種1和物種2的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鏈球菌的表皮抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似.被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟。c這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是( 。
A、免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B、肝移植引起排斥反應(yīng)
C、HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病
D、接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

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同步練習(xí)冊答案