某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應的（　�。�
A、漿細胞B、過敏反應
C、記憶淋巴細胞D、免疫反應
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、體液免疫和細胞免疫的具體過程：

2、過敏反應（1）過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應．
（2）反應的特點是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異．
（3）過敏反應的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產(chǎn)生抗體，吸附在某些細胞的表面；當機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質(zhì)，導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應．
解答： 解：A、抗原首次感染人體時，可能會刺激B細胞增殖分化形成漿細胞，A錯誤；
B、過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應，因此抗原首次感染人體時不會引發(fā)過敏反應，B正確；
C、抗原首次感染人體時，可能會刺激淋巴細胞增殖分化形成相應的記憶細胞，C錯誤；
D、抗原首次感染人體時會發(fā)生一定的免疫反應，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

乳酸菌與小麥細胞的主要區(qū)別在于乳酸菌不具有（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜
C、核膜D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，不正確的是（　�。�
A、受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞，一半來自于精子
B、受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細胞染色體數(shù)目相同
C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
D、姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌接頭”．下列敘述錯誤的是（　　）
A、電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同
C、“神經(jīng)-肌接頭”處能發(fā)生電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變
D、電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

擬南芥是遺傳學研究的模式植物，某突變體可用于驗證相關(guān)的基因的功能．野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt），如圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因（Tn）功能的流程示意圖．

（1）圖中①應為
 
．若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長，則原因是
 
．若③的種皮顏色為
 
，則說明油Tn基因與擬南芥T基因的功能相同．
（2）所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生生型擬南芥
 
（填是或者不是）同一個物種．
（3）為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將③播種在含
 
的培養(yǎng)基上，獲得所需個體；經(jīng)過多種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體．為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起，需將該突變體與
 
植株進行雜交，再自交1代后統(tǒng)計
 
．
（4）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA其末端序列組成為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”，則Tn比t多編碼
 
個氨基酸（起始密碼子 位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用．關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是（　�。�
A、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動
B、下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié)
C、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程．
（1）圖中A的中文名稱是
 
；②過程產(chǎn)生的B物質(zhì)需通過
 
進入細胞質(zhì)．⑤表示
 
過程，發(fā)生的場所是
 
；①～⑤過程中，在骨髓細胞和骨細胞都能發(fā)生的是
 
（數(shù)字）；過程①～⑤中發(fā)生堿基互補配對的有
 
．從新陳代謝的條件看，①②過程都需要的酶是
 
．
（2）禽流感病毒遺傳物質(zhì)遺傳信息傳遞與表達的途徑有
 
（數(shù)字），禽流感病毒有多種亞型，是目前研制疫苗的主要困難，其原因是
 

．病毒除感染家禽外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項屬于細胞內(nèi)的微量元素的是（　　）
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、k、Cu、B、Mn
D、Mo Zn、Cu、B

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科目：高中生物 來源： 題型：

按真核生物、原核生物、非細胞結(jié)構(gòu)生物順序排列正確的是（　�。�
A、人、水綿、HIV
B、綠藻、乳酸菌、噬菌體
C、顫藻、酵母菌、變形蟲
D、小麥、草履蟲、煙草花葉病毒

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