A、BC段CO2較AB段增加減慢,是因?yàn)锽C段溫度較低,植物呼吸作用減弱的緣故 |
B、C02下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的 |
C、FG段C02下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱的緣故 |
D、H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求 |
B、滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求 |
C、細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受嚴(yán)重影響 |
D、酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
分泌腺體 | 激素名稱 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
補(bǔ)碘前 | 補(bǔ)碘后 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺 激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
下丘腦 | A | 正常 | B | 正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)群落 | B、一個(gè)種群 |
C、兩個(gè)種群 | D、六個(gè)種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素 |
B、b引起下丘腦分泌②抗利尿激素 |
C、c引起下丘腦分泌③胰高血糖素 |
D、d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜 |
B、一個(gè)池塘中的全部魚 |
C、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 |
D、一塊朽木上的全部真菌 |
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