將一盆綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi).如圖是在室外測得一天中玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、BC段CO2較AB段增加減慢,是因?yàn)锽C段溫度較低,植物呼吸作用減弱的緣故
B、C02下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C、FG段C02下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱的緣故
D、H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物含量最少
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于玻璃罩密閉,玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時(shí),表示光合作用大于呼吸作用.圖中D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:A、BC段CO2較AB段增加減慢,是因?yàn)锽C段溫度較低,使酶的活性降低,導(dǎo)致了植物呼吸作用減弱,A正確;
B、D點(diǎn)時(shí)植物的光合速率等于呼吸速率,D點(diǎn)以后光合速率大于呼吸速率,光合作用是從D點(diǎn)之前開始的,B錯(cuò)誤;
C、FG段原因是中午光照強(qiáng),氣溫高,導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng),水分散失多,氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,C錯(cuò)誤;
D、H點(diǎn)經(jīng)過一天的光合作用的積累,有機(jī)物的量是最大的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題以曲線圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

穩(wěn)態(tài)被破壞后,細(xì)胞新陳代謝會(huì)紊亂的根本原因是(  )
A、溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求
B、滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求
C、細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受嚴(yán)重影響
D、酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率,假若一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是
 
 
.圖甲中的A點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場所是
 

(2)一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),此時(shí)間點(diǎn)的含義是
 

(3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是
 
;積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是
 
時(shí).
(4)在植株正常生長情況下,理論上你認(rèn)為圖甲中的B點(diǎn)植株有機(jī)物量應(yīng)
 
C點(diǎn)(填“等于”、“大于”或“小于”).
(5)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物10時(shí)的光照下,1h光合作用所利用的CO2量為
 

(6)假設(shè)一晝夜中12時(shí)光照最強(qiáng),請?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫出12時(shí)至24時(shí)的CO2吸收速率曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況.
分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量
補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后
甲狀腺甲狀腺
激素
正常降低正常
下丘腦A正常B正常
(1)表中A是
 
,B應(yīng)該
 

(2)長期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出:①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象;②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象.
現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是
 
;
現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是
 

(3)構(gòu)成甲狀腺的細(xì)胞中有無控制血紅蛋白合成的基因?
 
.那么,甲狀腺細(xì)胞中沒有血紅蛋白合成的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物學(xué)習(xí)小組為測定光合速率和呼吸速率而設(shè)計(jì)的裝置圖.請回答相關(guān)問題.
(1)若要測定細(xì)胞呼吸速率,則小燒杯內(nèi)應(yīng)裝
 
溶液,對照組應(yīng)如何改進(jìn)?
 

(2)若要測定凈光合作用速率,則小燒杯內(nèi)應(yīng)裝
 
溶液,凈光合作用速率可以用
 
指標(biāo)來表示.總光合作用速率與凈光合作用速率、呼吸速率的關(guān)系可以表示為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一塊草原上,有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中,有6戶養(yǎng)的綿羊,有兩戶養(yǎng)的山羊,這8群羊是( 。
A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群
C、兩個(gè)種群D、六個(gè)種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的作用,下列分析正確的是( 。
A、a引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素
B、b引起下丘腦分泌②抗利尿激素
C、c引起下丘腦分泌③胰高血糖素
D、d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)可以證明胚芽鞘具有向光性的是
 

(2)綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是
 

(3)綜合圖4和5可以證明
 
.而胚芽鞘生長和彎曲的部位在
 

(4)圖6和圖7是
 
實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)者),證明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于種群的是(  )
A、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜
B、一個(gè)池塘中的全部魚
C、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
D、一塊朽木上的全部真菌

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同步練習(xí)冊答案