將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖1所示.在一段時間內(nèi)植物完全處于黑暗中,其余時間則處于相同強(qiáng)度的光照下,其他外界條件相同且適宜,測得瓶內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖2所示.據(jù)圖分析可知:

(1)請寫出0~60min內(nèi)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是
 

(2)在60min時,葉肉細(xì)胞C3、C5含量的變化分別是
 
、
 

(3)在60~120min內(nèi),葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的變化趨勢為
 
,原因是
 
.此時間段該植物實際光合速率為
 
 ppm/min.
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:在黑暗的條件中,植物只進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,因此密閉容器內(nèi)的二氧化碳濃度會增加,植物在光照條件下會進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,因此密閉容器內(nèi)二氧化碳含量會減少.根據(jù)瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況可知,在60min之前完全處于黑暗中,60min之后處于相同強(qiáng)度的光照下.
解答: 解:(1)黑暗條件下只進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP,不進(jìn)行光合作用,其生理活動進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)在60min時,由于進(jìn)行光照發(fā)生光反應(yīng),會產(chǎn)生ATP和還原性氫,參與暗反應(yīng)C3還原,產(chǎn)生C5,所以葉肉細(xì)胞中C3含量下降,C5含量上升.
(3)在60~120min內(nèi),葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的變化趨勢為逐漸降低,原因是CO2濃度逐漸降低.分析圖2,0~60min只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度是(1500-1000)÷60=
50
6
,在60~120min凈光合強(qiáng)度是(1500-500)÷60=
100
6
,所以該植物60~120min的實際光合作用速率為
50
6
+
100
6
=25ppm CO2/min
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 
(2)下降 上升
(3)逐漸降低 CO2濃度降低 25
點評:本題的知識點是實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率之間的關(guān)系主要考查學(xué)生處理、分析實驗數(shù)據(jù)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列表格完成下面的問題:

(1)A有A1…A4…多種結(jié)構(gòu),其原因是:從a分析是由于
 
不同,從A分析由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
(2)A1
 
,除圖中所列的功能外A還有
 
功能(如胰島素).A3的元素組成除了圖中所示之外還含有一個微量元素是
 

(3)大分子B是
 
,1分子的b是由1分子磷酸、1分子
 
、1分子
 
組成. B2不同于B1主要表現(xiàn)在2個方面,一是構(gòu)成B2的五碳糖是
 
,二B2的堿基是A U G C.
(4)B1B2在真核細(xì)胞中的分布可利用染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到其分布,物質(zhì)B1
 
染成
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞的生命歷程圖,a~e為過程,①~⑥為細(xì)胞.下列說法正確的是( 。
A、a過程使細(xì)胞長大,b過程使細(xì)胞數(shù)目增多
B、⑤⑥細(xì)胞中基因、mRNA和蛋白質(zhì)種類不同
C、d、e過程是由基因決定的非正,F(xiàn)象,不利于細(xì)胞新舊更替
D、細(xì)胞①的全能性和分化程度均高于細(xì)胞⑤和⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒是一類不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,下列關(guān)于病毒的說法不正確的是( 。
A、個體微小,可通過除菌濾器
B、僅具有一種類型的核酸DNA或RNA
C、能夠進(jìn)行增殖
D、可在培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

今春,東南亞及其他國家爆發(fā)了大規(guī)模的禽流感,與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣,引起世界性的肉類食品進(jìn)出口貿(mào)易恐慌.下列關(guān)于對禽流感的免疫學(xué)的看法,錯誤的是( 。
A、抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
B、人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
C、體液免疫對病原體通過血液循環(huán)的散播起抵制作用
D、效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞中的溶酶體和釋放淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)多樣性的敘述中,不正確的是( 。
A、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
B、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C、氨基酸的種類不同,數(shù)目成百上千
D、多肽鏈的盤曲.折疊方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)地理隔離的敘述錯誤的是( 。
A、造成地理隔離的障礙,對于陸生生物往往是水域、山脈、沙漠等,對于水生生物一般是陸地
B、地理隔離在物種形成中起著促進(jìn)性狀分歧的作用
C、地理隔離對人類沒有影響
D、物種大多是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、ATP與核苷酸的元素組成相同
B、ADP比ATP的穩(wěn)定性差
C、氧氣不是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)形成ATP的必要條件
D、ATP中能量的釋放需要水的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度.圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量.(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對細(xì)胞呼吸的影響)請據(jù)圖分析回答:
(1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受
 
的影響.從實驗開始到10min這段時間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢是
 

(2)若A植物在第5min時,光照強(qiáng)度突然降低而其他條件不變,極短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物(C3)的含量將會
 
,三碳化合物的合成速率將會
 
(增大、減小、基本不變).
(3)在第25~40min期間,兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 
.從實驗開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物的要
 

(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是
 
mg/(m2?h).若每日光照12小時,給予的光照強(qiáng)度為mklx(a<m<b),則一晝夜中B植物的干重將
 

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