本?拉登由于“9-11”恐怖襲擊事件而被世界關(guān)注,2011年5月2日,美國政府官員宣布了本?拉登被擊斃的消息,并表示DNA檢測顯示有“99.9%”的確定性證實(shí)被擊斃者是本?拉登本人.以下關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、堿基排列順序的千變?nèi)f導(dǎo)致DNA分子的多樣性,但不同人的DNA具有特異性
B、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證DNA分子的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
C、DNA分子的半保留復(fù)制方式,導(dǎo)致減數(shù)分裂產(chǎn)生的精卵細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減半
D、某雙鏈DNA分子中的一段,若含有20個(gè)腺嘌呤,就一定會(huì)同時(shí)含有20個(gè)胸腺嘧啶
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:DNA分子具有穩(wěn)定性、多樣性和特異性.在DNA分子中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A-T,C-G.
解答: 解:A、DNA分子中堿基的排列順序千變?nèi)f化導(dǎo)致DNA分子具有多樣性,堿基的特定排列順序又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性,A正確;
B、DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的原因之一是具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),B正確;
C、減數(shù)分裂過程中,DNA復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,導(dǎo)致遺傳物質(zhì)減少一半,C錯(cuò)誤;
D、雙鏈DNA分子中,A與T互補(bǔ)配對(duì),所以腺嘌呤數(shù)與胸腺嘧啶數(shù)相等,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制特點(diǎn)的理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法,過程如下.請(qǐng)回答下列問題.
(1)從對(duì)除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離休培養(yǎng),誘導(dǎo)成
 
幼苗,其遺傳學(xué)原理是
 

(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是
 
,原理是
 
;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有
 
特性.
(3)取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體
 
,得到純合
 
,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性.
(4)對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究,可以選用抗性植株與
 
雜交,如果
 
,表明抗性是隱性性狀.F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),則初步推測
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群中aa為致死基因型,如果調(diào)查的第一代中AA和Aa各占50%,并且此種生物為一年生植物(自花授粉),則該種群的自交第三代中A基因頻率為(  )
A、
12
13
B、
11
14
C、
5
8
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

將①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、由⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
B、由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
1
4
D、由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組,為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中,讓其復(fù)制三次,則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例以及含有15N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是( 。
A、
1
2
,
7
8
1
4
B、
1
4
,1,
1
8
C、
1
4
7
8
1
8
D、
1
8
,1,
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 

(2)圖中3有
 
種,中文名字分別是
 

(3)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).請(qǐng)回答:
①該DNA片段中共有腺嘌呤
 
個(gè),C和G共
 
對(duì).
②該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè).
③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,
 
堿基對(duì)的比例高,DNA分子穩(wěn)定性高.
(4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學(xué)對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號(hào)1、2.
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,
保持管內(nèi)外起始液面高度相等.
③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水溶液維持在30℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫.
④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散即
 
作用速率來進(jìn)行探究的.
(2)此實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
;為了直觀地表示相對(duì)速率,用
 
作為因變量.
(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是:
 

(4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省,那么?duì)于活細(xì)胞來講產(chǎn)生這種情況的可能原因是:
①低溫會(huì)影響
 
 的流動(dòng)性,從而影響其功能;
②低溫會(huì)影響
 
,從而影響呼吸作用釋放能量的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,觀察到的都是死細(xì)胞,且在染色前都使用鹽酸使細(xì)胞彼此分離
B、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等),則在氧濃度為a時(shí)( 。
A、酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
B、
1
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
C、
2
3
的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸
D、酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸

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