A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布和觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,觀察到的都是死細胞,且在染色前都使用鹽酸使細胞彼此分離 |
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統計 |
D、鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人體所有細胞中,②過程均可發(fā)生 |
B、①過程發(fā)生后,胰高血糖素隨即升高 |
C、胰島素能促進靶細胞完成④過程 |
D、胰島B細胞分泌的激素能促進⑤過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基排列順序的千變萬導致DNA分子的多樣性,但不同人的DNA具有特異性 |
B、規(guī)則的雙螺旋結構保證DNA分子的結構相對穩(wěn)定 |
C、DNA分子的半保留復制方式,導致減數分裂產生的精卵細胞中遺傳物質減半 |
D、某雙鏈DNA分子中的一段,若含有20個腺嘌呤,就一定會同時含有20個胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在減數第二次分裂前期的細胞有同源染色體,不含染色單體 |
B、細胞板在細胞有絲分裂末期形成 |
C、中心體的復制發(fā)生在分裂中期 |
D、染色體的交叉互換發(fā)生在減次分裂前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用質量分數為10%的鹽酸進行解離,使細胞分離開來 |
B、可以用93號汽油做層析液 |
C、研磨時要加入碳酸鈣,以防止葉綠體被破壞 |
D、研磨液用濾紙過濾后,盛放濾液的小試管要及時用棉塞塞緊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物成熟的紅細胞含有血紅蛋白,利于紅細胞攜帶氧 |
B、葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用 |
C、低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行 |
D、癌細胞膜上糖蛋白減少,促使細胞分散和無限增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定 |
B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
D、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑在使用時先滴A液,再滴B液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟紅細胞的形態(tài)和結構是基因選擇性表達的結果 |
B、機體缺鐵時,血紅蛋白的合成量會減少 |
C、成熟紅細胞中沒有由mRNA指導下的血紅蛋白合成 |
D、成熟紅細胞產生的CO2以自由擴散的方式通過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞吸收甘油的量主要取決于細胞膜上載體的數量 |
B、腺細胞分泌消化酶需消能量,但不需要載體 |
C、核內脫氧核糖核酸等大分子物質可通過核孔復合體進入細胞溶膠 |
D、小腸上皮細胞易吸收葡萄糖,卻難以吸收分子比葡萄糖小的木糖,是由于木糖的濃度太低 |
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