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某研究性學習小組對人類某種遺傳病在若干家庭中的發(fā)病情況進行了調查,結果如下表.據(jù)此可推測該病最可能是( 。
類別
父親患病正常患病正常
母親正常患病患病正常
兒子患病 正常正常患病患病 正常
女兒患病 正常患病患病正常
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、X 染色體顯性遺傳
D、X 染色體隱性遺傳
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預防,人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:本題主要考查遺傳病遺傳方式的判定方法.
1、遺傳方式判定順序:先確定是否為伴Y遺傳(是否患者全為男性)→確定是否為母系遺傳(是否為母系遺傳)→確定是顯、隱性→確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳
2、在已確定是隱性遺傳的系譜中:(1)若女患者的父親和兒子都患病,則為伴X隱性遺傳.(2)若女患者的父親和兒子中有正常的,則為常染色體隱性遺傳.(3)在已確定是顯性遺傳的系譜中:①若男患者的母親和女兒都患病,則為伴X顯性遺傳.②若男患者的母親和女兒中有正常的,則為常染色體顯性遺傳.
解答: 解:分析Ⅳ家庭可知,父親和母親都正常,其兒子患病,該病一定是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上.假設致病基因位于X染色體上,則Ⅱ家庭患病母親所生的兒子一定患病,而實際上兒子正常,故假設錯誤.因此致病基因位于常染色體上.
故選:B.
點評:根據(jù)調查結果判斷遺傳病類型的能力是本題考查的重點.人類單基因遺傳病判定口訣:無中生有為隱性,有中生無為顯性;隱性遺傳找女患,父子都病是伴性;顯性遺傳找男患,母女都病是伴性.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組觀察不同礦質元素對蘋果植株生長發(fā)育的影響,發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時,蘋果樹會得小葉。狈Φ脑夭豢赡苁牵ā 。
A、BB、CuC、MgD、Zn

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于肽鍵的說法,不正確的是(  )
A、蛋白質是由多個氨基酸分子通過肽鍵連接而成的高分子化合物
B、組成肽鍵的化學元素不同是生物體內的蛋白質千差萬別的原因
C、在蛋白質的形成過程中肽鍵的數(shù)目和水分子的產生數(shù)是相等的
D、由100個氨基酸合成的一條多肽鏈的蛋白質分子中有肽鍵99個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲狀腺分泌活動的一種調節(jié)機制示意圖.有關敘述正確的是 ( 。
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B、a和b同時作用于z,對z產生促進作用
C、a、b和甲狀腺激素的化學本質都是蛋白質
D、血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調節(jié)激素a與激素b的合成與分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是(  )
A、培養(yǎng)人的效應B細胞能產生單克隆抗體
B、培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
C、人的成熟紅細胞經過培養(yǎng)能形成細胞群
D、病毒疫苗、干擾素等生物制品可以借助動物細胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一條核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)填寫結構名稱,圖中的3表示
 
,2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫
 

(2)假如3為
 
堿基時可以判斷此鏈為DNA的一條鏈,假如3為
 
堿基時可以判斷此鏈為RNA的一條鏈.
(3)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有
 
種,若為肌肉細胞內的遺傳物質則3有
 
種,中文名稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,丁表示丙圖中某個細胞染色體與基因的位置關系.請據(jù)圖分析回答:

(1)與動物細胞分裂密切相關的細胞器有線粒體、核糖體、
 

(2)圖甲中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的
 
(填標號)階段.圖甲中含兩個染色體組的細胞是
 

(3)細胞丁的名稱為
 
,圖丁應為圖丙中細胞
 
(選填“①”、“②”或“③”),細胞IV的基因組成是
 

(4)在不考慮變異的情況下,圖甲中不含有等位基因的細胞除C外,還有
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關基因突變的說法,不正確的是(  )
A、基因突變在自然界中廣泛存在
B、基因突變可產生新的基因,是生物變異的根本來源
C、自然條件下,生物的突變率是很低的
D、生物所發(fā)生的基因突變一般都是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:

當T淋巴細胞受到抗原刺激而活化后增殖、分化,形成具有潛在增殖能力的( 。
A、抗體B、效應T細胞
C、記憶細胞D、效應B細胞

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