Question

圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況．據(jù)圖作答．
（1）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)原生質(zhì)層與[7]

 

分離的現(xiàn)象．（[]寫(xiě)符號(hào)，橫線寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱，以下相同）
（2）若該細(xì)胞是植物根部成熟區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[

 

]

 

．若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，西瓜汁中的色素存在于[

 

]
（3）成熟的植物細(xì)胞通過(guò)作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件：①具有半透膜即原生質(zhì)層；②

 

和外界土壤溶液之間具有濃度差．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[

 

]

 

供給．
（5）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是

 

（寫(xiě)出符號(hào)即可）．
（6）研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：分析圖1：圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1--9依次為線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、核膜、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜．
分析圖2：圖2表示動(dòng)物細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程．

解答： 解：（1）將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中后，由于蔗糖溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，該細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，即細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離．
（2）若該細(xì)胞是植物根部成熟區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，西瓜汁中的色素存在于液泡．
（3）成熟的植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件：①具有半透膜（即原生質(zhì)層）；②細(xì)胞液和外界溶液之間具有濃度差．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由線粒體供給．
（5）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體、核膜．
（6）研究分泌蛋白的合成和分泌，一般采用的研究方法是同位素示蹤法．
故答案為：
（1）細(xì)胞壁
（2）6 葉綠體  8
（3）細(xì)胞液
（4）1  線粒體
（5）1、6、5
（6）同位素示蹤法

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考場(chǎng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．