表現(xiàn)正常的雙親，生了一個(gè)白化病色盲的男孩，這對(duì)夫婦的基因型是（　�。�
A、AaXBY和AaXBXb
B、AaXBY和AaXBXB
C、AAXBY和AaXBXb
D、AaXBY和AAXBXB
考點(diǎn)：伴性遺傳,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：白化病是常染色體隱性（a）遺傳病，色盲是伴X染色體隱性（b）遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子，可推知夫婦的基因型是AaXBXb、AaXBY，兩病兼患孩子的基因型是aaXbY，性別為男性．
解答： 解：已知白化病是常染色體隱性（a）遺傳病，色盲是伴X染色體隱性（b）遺傳�。�
（1）一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病，說明夫婦都攜帶了白化病基因，即都是Aa；
（2）一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了色盲的孩子，父親的基因型肯定是XBY，說明母親還攜帶了色盲基因，即母親是XBXb．
綜上所述，這對(duì)夫婦的基因型是AaXBXb、AaXBY．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因型的判定及遺傳概率的計(jì)算，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，解題是采用逐對(duì)分析法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞由于分化，因此全能性不能表達(dá)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

“春天到了，公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾，樹枝上黃鸝歡唱，碧空中燕子起舞，粉紅的桃花林（一個(gè)品種的桃樹）燦爛如云”，根據(jù)此段文字，分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的描述是（　�。�
A、整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳
B、整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C、整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花
D、整個(gè)公園、所有桃樹、一只燕子、一朵桃花

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科目：高中生物 來源： 題型：

為保護(hù)生物多樣性所采取的保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施的三個(gè)層次不包括（　�。�
①基因②細(xì)胞③組織④物種⑤生態(tài)系統(tǒng)．
A、①②③B、②③
C、④⑤D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如表．分析表中數(shù)據(jù)，推論不正確的是（　�。�
光照強(qiáng)度（klx）12357810
變化量 +20-2-6-10-12-12
A、光照強(qiáng)度1k1x時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B、光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物的光合速率不為零
C、光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大；而由7klx增強(qiáng)到8klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率減小
D、光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，葉綠體色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該工程正好體現(xiàn)了生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)
 
進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．
（2）恢復(fù)植被的措施是種植適應(yīng)性強(qiáng)、耐干旱的灌木、草和樹，為什么不種植農(nóng)作物？
 
．
（3）該工程遵循的主要原理是（寫出兩條）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比（♀：♂）進(jìn)行研究，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）島嶼環(huán)境相對(duì)封閉，排除了
 
對(duì)種群數(shù)量波動(dòng)的影響．調(diào)查該島嶼的社鼠種群數(shù)量宜采用
 
法．
（2）據(jù)圖分析，該島嶼社鼠性比在
 
季較高，此時(shí)種群數(shù)量相對(duì)較
 
．社鼠種群的性比可通過影響
 
調(diào)節(jié)種群數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若吃的食物過咸，會(huì)引起渴覺，請(qǐng)寫出渴覺形成的過程
 
．（用剪頭和文字表示）．該過程是否屬于反射，
 
，為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖顯示在人類產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果．

（1）依據(jù)圖1分析，與有絲分裂相比，減數(shù)分裂所具備的特征是：
 
；
 
．
（2）試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細(xì)胞分裂過程中“細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體（質(zhì)）數(shù)目比例”的變化情況．
 

（3）有些時(shí)候，人類在產(chǎn)生配子時(shí)，細(xì)胞減數(shù)分裂過程會(huì)出現(xiàn)不正常的情況．如圖2顯示只涉及一對(duì)同源染色體（常染色體）的不正常分裂情況：
①A配子和B配子的不同點(diǎn)有：
 

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因可能是：
 

③如果A卵子成功和一個(gè)正常精子受精并發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，將會(huì)得某種遺傳病，請(qǐng)舉一例，如：
 
．

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