A. | 無絲分裂過程中無核仁、核膜周期性的消失和重現(xiàn) | |
B. | 動(dòng)物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以無分裂能力 | |
C. | 減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,不同生物減數(shù)分裂的細(xì)胞周期也是不同的 | |
D. | 植物細(xì)胞在有絲分裂過程中肯定不會(huì)出現(xiàn)兩組中心粒 |
分析 1、無絲分裂的特點(diǎn):分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化.
2、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程.真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.
3、中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
解答 解:A、無絲分裂過程中,細(xì)胞核先延長,中部向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,是高等生物快速增殖的一種方式,沒有出現(xiàn)核仁、核膜周期性消失和重現(xiàn),A正確;
B、哺乳動(dòng)物只有成熟紅細(xì)胞才沒有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)分裂無細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤;
D、低等植物細(xì)胞在有絲分裂過程中會(huì)出現(xiàn)兩組中心粒,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查無絲分裂、有絲分裂的知識(shí),要求考生識(shí)記無絲分裂的特點(diǎn);識(shí)記細(xì)胞周期的概念,明確只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的真核細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:綜合題
某科研小組給實(shí)驗(yàn)小鼠接種致病菌E建立了細(xì)菌性腹瀉病模型,并用某復(fù)方草藥對其進(jìn)行藥效試驗(yàn)。結(jié)果表明:該草藥能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬能力,并能提高IgG等抗體的分泌量。回答下列問題:
(1)通常,致病菌要入侵機(jī)體,首先需要穿過的身體屏障是 。
(2)初次接種致病菌E后,進(jìn)入吞噬細(xì)胞內(nèi)的致病菌E可被 這一細(xì)胞器處理。
(3)雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產(chǎn)生紫色反應(yīng),該現(xiàn)象
(填“能”或“不能”)說明血清中含有抗致病菌E的IgG,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物 | B. | 這種變異屬于可遺傳的變異 | ||
C. | 該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù) | D. | 該技術(shù)可定向改造生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體等,這些細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) | |
B. | 硅肺的形成是由于吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞了細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體 | |
D. | 葉綠體是綠色植物細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明R型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子 | |
B. | 艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)、同位素示蹤技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)等 | |
C. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程是:標(biāo)記噬菌體→噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→攪拌、離心→檢測放射性 | |
D. | 庫蘭特用煙草花葉病毒(TMV)的重建實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新物種產(chǎn)生不一定發(fā)生了生物進(jìn)化,生物進(jìn)化一定產(chǎn)生新物種 | |
B. | 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說沒有闡明遺傳變異的本質(zhì),但解釋了進(jìn)化的實(shí)質(zhì) | |
C. | 野生型紅眼果蠅群體出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體,該種群基因頻率發(fā)生改變 | |
D. | 長期使用抗生素容易使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的變異,進(jìn)而使細(xì)菌產(chǎn)生較強(qiáng)的耐藥性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④①②③⑤,使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 | |
B. | ④②①③⑤,使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解 | |
C. | ④⑤①③②,利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | ④②③①⑤,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿度 | |
B. | 產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 | |
C. | 消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
D. | 血糖降低,通過肌糖原水解來維持血糖濃度 |
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