下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A、水B、鈣離子
C、葡萄糖D、血紅蛋白
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是組成內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)．內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，激素以及血液運(yùn)送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．
解答： 解：A、水屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、鈣離子屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯(cuò)誤；
D、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念和組成成分的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

石榴乃九洲奇果，含有大量的氨基酸、維生素等．某地盛產(chǎn)石榴，石榴酒更是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)．回答以下問(wèn)題．
（1）利用石榴發(fā)酵制作石榴酒的過(guò)程中，起主要作用的微生物是
 
，其發(fā)酵液因具有
 
特點(diǎn)，可以抑制大多數(shù)其他微生物生長(zhǎng)．
（2）發(fā)酵裝置內(nèi)加入石榴汁后要留約
1
3
的空間，目的有：①
 
，②
 
．
（3）石榴汁發(fā)酵后，可用
 
來(lái)鑒定發(fā)酵液中的酒精，要使鑒定的結(jié)果更有說(shuō)服力，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于
 
．
（4）為提高石榴產(chǎn)量，技術(shù)人員對(duì)某優(yōu)質(zhì)石榴離體組織進(jìn)行了組織培養(yǎng)．該過(guò)程中常用的兩種植物激素為
 
，若細(xì)胞分裂，但不分化，則二者的使用順序最可能為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、方法或選材的敘述，正確的是（　�。�
A、制作果醋時(shí)，通氧不足或溫度過(guò)低會(huì)使發(fā)酵受影響
B、利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)需借助于顯微鏡
C、只要生物材料中含豐富的葡萄糖和果糖，就可直接用于還原糖的鑒定
D、利用二苯胺試劑鑒定細(xì)胞提取物，若產(chǎn)生藍(lán)色變化即表明有RNA存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C、細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體
D、在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體，它包括（　�。�
①細(xì)胞內(nèi)液    ②血漿    ③淋巴    ④組織液    ⑤消化液．
A、①③⑤B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、可以大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量
B、可以使草原的載畜量不受限制
C、能有效對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
D、能維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ某人承包了一個(gè)魚塘，放養(yǎng)了2000尾鯽魚，在最初4個(gè)月內(nèi)，由于資源和空間充足，每個(gè)月魚的數(shù)量是上一個(gè)月的2倍．為了研究鯽魚的生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖情況，他設(shè)計(jì)了如下建立數(shù)學(xué)模型的步驟：
魚的情況研究方法
魚的數(shù)量每一個(gè)月是上一個(gè)月的2倍①
4個(gè)月內(nèi)池塘的資源和空間充足，魚的增長(zhǎng)不受魚的密度增加的影響②
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)
觀察統(tǒng)計(jì)魚的數(shù)量，對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正
請(qǐng)對(duì)該步驟進(jìn)行補(bǔ)充，即寫出上表中①②③處的內(nèi)容：
①
 

②
 

③
 

Ⅱ由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，污水排放量增加．為解決居民生活飲用水問(wèn)題，某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地．如圖甲為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）輸入該人工濕地的能量有
 
．
（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．
（3）控制污水流入人工濕地的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于
 
，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．污水不能過(guò)量流入人工濕地，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
 
．
（4）在圖乙中添加箭頭和必要的文字，表示上述濕地的能量流動(dòng)：
 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、完成c過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核
B、原核細(xì)胞遺傳信息的傳遞以e過(guò)程方式進(jìn)行
C、c過(guò)程需要RNA聚合酶，d過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
D、真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)能夠進(jìn)行的過(guò)程有a、b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離成都變化曲線．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
B、細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒(méi)有吸水力
C、如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高
D、在質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案